如何面对成长中的问题,易仁永澄老师告诉我们,他的两个信念是:一是问题是成长的基石;二是今天掉过的坑是明天的护城河。
曾经,我把“完整的自律能够解决所有的问题”当作签名,至少保持了半年以上。那个时候,我既不知道这句话来自《少有人走的路》这本书,也没能体味到这句话的全部真谛。只是浅浅地知道“自律”这个东西很好,我要努力成为一个自律的人。想起那个应景的金句“知道很多道理,依旧过不好这一生”。
直到上完真自由训练营的第一节课,我突然醍醐灌顶般醒悟了:“原来自律用在这里!原来是这个样子!原来想要找的武功秘籍竟然在这里!”
象与骑象人真自由的训练营的第一节课——自律究竟用在哪里?本次课程的目的是对自律能力进行刻意训练。在这里,需要强调的一点是,自律是一种能力,通过刻意训练这种方式可以提升。(阅读易仁永澄博客《个人成长的6条元规范》中关于刻意练习的章节)
一
重新定义问题 理清问题与成长的关系
上天在送你一个大礼物时,都会用重重困难做包装!
问题是什么?礼物还是烦恼?这个问题我们会经常想。问题与成长有什么关系?这是永澄老师在课程开始的时候帮助我们我们理清的一个关系。在这之前,他先让我们思考以下几个问题:
1,在成长中,我们为何会遇到问题?
能力不够!焦虑也是因为自己无能。
2,如何看待发生在我们身上的问题?
看心情啊,心情好的时候,觉得有这个挑战不错,我可以努力试试。心情不好的时候,会觉得这简直就是个巨大的包袱,真的好烦躁。
3,你觉得问题和成长是什么关系?(尽可能关联本质)
解决问题,才能提升能力,才能实现成长。这是一环套一环的关系,好像打怪升级的游戏。问题出现才有获得成长的机会。
关于面对问题,易仁永澄老师告诉我们,他的信念是两个:一是问题是成长的基石;二是今天掉过的坑是明天的护城河。
二
拿出自律 抓住成长的关键阶段
自律是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段。
为何有的人很优秀,有的人平庸?现在明白了吧。因为错过了那个让你“与众不同”的关键阶段。
回忆下出现问题的时候,你在做什么,而那些优秀的人在做什么?
针对这一问题,永澄老师从三区理论为我们做了讲解。我们在舒适区,不会有什么问题,成长也停滞了。当有问题出现的时候,意味着可能进去了成长区。当我们持续感觉焦虑,深知恐慌的时候,我们正在成长区跟升级区的过渡带。如果问题解决了,那么完成升级。如果没有解决,或者不够积极主动,那么只能一直在恐慌区。
在《少有人走的心路》这本书中,针对“解决问题的时机”进行了重点章节的说明,很好地向我我们解释了为何从图A-B是我们成长的关键阶段。
一方面许多人都没有付出时间和精力去解决知识,社交,心理方面的问题——就像在这本书作者的例子,对待机械问题的态度一样。另一解决问题的态度更低级,也更有破坏性,那就是希望问题自行消失。
举个例子,我们希望成为一个学霸,十八般武艺样样精通。但却忽视了背后需要巨大付出,时间以及精力成本,并不是每个人在现阶段都可以。与其广撒网,不如精钻一两样。在感觉焦虑的时候,停下来想想自己的目标究竟是什么?那些课程对你的目标有帮助,那些根本不相关。与此同时,正视自己能力有限,学会放弃一些东西,精专一两样课程。有的鞋子很好看,但不适合你的脚,穿上只会脚疼。
忽视问题地存在,反映出人们不愿推迟满足感地心理。因为直面问题会使人感觉痛苦。问题通常不可能自行消失,若不解决,就会永远存在,阻碍心智的成熟。我们都有这样的体验;问题降临,必将带来程度不同的痛苦体验,尽可能早地面对它们,意味着推迟满足感,放弃暂时的安逸和程度较轻的痛苦,体验程度较大的痛苦,如此才会得到回报。现在承受痛苦,将来就可能得到更大的满足感;而不谋求解决问题,将来的痛苦会更大,延续的时间也更长。(《少有人走的心路》)
三
调整苦甜顺序 重视自律对于成长的意义
自律的三个核心要素分别是:推迟满足感,承担责任,尊重现实。自律的第一步是学会推迟满足感。
大象太容易被激发,它具有趋利避害,只顾当下,易被激发三个典型特征。大象的反应比骑象人快了6秒钟。不要小看这六秒钟。可能等你反应过来,你的大象已经奔跑起来。
幸好之前上过分身术课程。这个课程训练我们的觉察能力,让我们在刺激和回应自荐拥有选择权,而不是任由小我任性。这个时候就需要推迟满足感。骑象人跟大象进行对话,用理性把小我拽回来。
记得在预习作业的时候,我举个一个例子,说的是延迟吃糖的小孩。(自律是用来干什么的?)当时还没有上这节课,我也没有仔细去想背后的东西,包括为何延迟吃糖的孩子更有未来。为何对于一些人来说,延迟满足那么困难?
是因为没有安全感吗?恐惧吗?害怕吗?所以要在这一刻满足自己?暂时吃不到糖很痛苦,但是如何这个时候,爸妈与孩子一起忍受痛苦,孩子也会感受到父母的爱。这个时候,晚些时间吃糖也是可以的。因为心里有安全感,有爱。
于是带着这个问题,我们小组进行了讨论。
要记住,“推迟满足感,意味着不贪图暂时的安逸,重新设置人生快乐与痛苦的次序;首先,面对问题并感受痛苦;然后,解决问题并享受更大的快乐,这是惟一可行的生活方式。”
最后,让我们重新回忆下自律是什么?
自律是有意识,尊重现实,承担成长责任,把痛苦变成快乐的一种能力。
网友评论