因别人的期望尽力而为，为自己的梦想全力以赴

文豪好呀！骚扰一下 :-) 又开学了，新一届高三同学踏上起跑线了。作为一名老教师的我，琢磨着怎样上第一节课呢。不是我有多么爱岗敬业，只是不愿彼此很尬地开始和进行。你说，考大学和考上自己想上的大学，或者压根儿不想考或没考上，区别会在哪里呢？或者说不想好好学习，后果究竟是啥呢？谢谢你啦，帮我备好第一节课。

微信上突然收到一朋友的这则信息，我第一反应是“发错人了吧”。可转念一想，她挺喜欢看我的文章分享，说不定是想收集一些信息反馈，为她的《开学第一课》做准备。

她的这几个问题让我马上想起，如果当年我的班主任能够及时地、全面地、深入地、透彻地跟我们探讨这几个问题，估计班上会有更多的同学能够通过对自己人生方向的思考而做对大学的选择。

在我们那个年代（距今二十二年前），是先填报志愿，然后再参加高考的。虽然从小到大我都很自觉地好好学习，我也知道学习的目的是为了上个好大学，这样以后才可以找到一份好工作。但是到了填报志愿的关键时刻，我却懵懂迷惘，既不知道自己喜欢什么专业，也不清楚自己以后到底想从事什么样的工作。

如果这段时光能够重新来过的话，我想我一定会花足够的时间来好好地思考以下几个问题：①自己喜欢什么②自己的能力适合什么③家庭能够给予什么④需要自己努力什么。
我发现，只有越早思考自己的人生，才有越大的可能性找到并实现属于自己的成功。

作为父母，他们到底希望自己的孩子将来成为一个怎样的人？很多人一定会想到龙应台的这段名言：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

可是如果父母没有给孩子选择的权利，以及教会孩子如何进行选择，那又何谈在重要的事情上做对选择呢？相信很多同学都是听从了家长的建议或者是命令，去报了自己毫不明白甚至根本不喜欢但就业前景好的专业。

在我的印象之中，从小到大，几乎我所有的事情好像都是父母安排好的，也包括去德国留学。直到我在德国面临着换专业还是放弃回国的重大选择的时候，我才真真正正地为自己的命运作出了选择前者的决定。于是在之后的生活里，我不再恐惧选择，因为我知道我要为自己负责。

从这一段刻骨铭心的经历中，我领悟到了：

如果是为了别人的期望而做，
顶多是尽力而为；

如果是为了自己的梦想而为，
一定是全力以赴。

是让孩子过一种他认为的快乐生活，还是过一种父母眼里的成功人生呢？许多优秀的父母的确有很多宝贵的经验可以传授，但是时过变迁，生活的年代不一样了，社会环境不同了，孩子的性格禀赋也跟父母有差异。

在这样的情况之下，父母更应该多听听孩子的心声，多了解并理解孩子的想法，多懂孩子一点，才能够在心与心的距离上跟孩子渐行渐近，即使他们即将远行。要不然，原本可以很优秀的孩子最终会输给了他们自以为是的父母。

写到这里，我突然停下来问女儿：“你觉得孩子为什么要上学呢？”

“可以学知识啊。”她不假思索地回答。

“学知识又是为了什么呢？”我继续追问。

“吃啊！”女儿咯咯的笑。

我一时间没听出个所以然来，让她再给我解释一下。她说：“ZHISHI就是芝士呀，当然可以吃啊。”看来小家伙学会幽默了。

“那你长大以后想做什么样的工作呢？”她说现在还没想好。

我又换了一种方式问她：“是喜欢自己安排自己的工作时间和内容，还是希望由老板来给你安排呢？”

“当然要自己做老板了，像你这样很好。”

“那你知道怎样才可以实现吗？”

“好好学习，要有很厉害的本事。”

于是我马上链接到《开学第一课》的梦想主题。还没等我说完，女儿就说：“我的梦想是当一名画画老师。”

当我问她想教多大的小朋友时，她便脱口而出：“我想当小学的画画老师，因为我最喜欢我的美术老师。”看来孩子的兴趣跟她对任课老师的喜爱程度是密不可分的啊。

只有发自内心的真正喜欢才会产生兴趣，兴趣浓了才会有热情，热情久了才会有激情。不管多累、多难、多痛、多久，只有充满激情才会让自己心甘情愿地坚持和全力以赴地为梦想而奋斗。

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