阅读的层次 11.15《如何阅读一本书》第3天

阅读的层次 11.15《如何阅读一本书》第3天   

1、概念：阅读的层次是渐进的，第一层次的阅读并没有在第二层次的阅读中消失，第二层又包含第三层中，第三层又在第四层中。第四层是最高的层次阅读，包含了所有的阅读层次，也超过了所有的层次。这四个层次分别为1、基础阅读 2、检视阅读 3、分析阅读 4、主题阅读。

2、思考：不要脸的说一句，目前我的阅读水平刚刚算是达到第三个层次分析阅读。

因为基础阅读是小学就学过的，主要是认字而已；检视阅读就是找到要读的这本书的基本信息，从第一天的内容中大家可以看到，我明明是具备这种能力的；所以说上了二楼，差不多也就在三楼的楼梯口了吧。而且前一段时间我读了几本书，也做了读书笔记，更重要的是我也真的体会到了认真去读，去分析理解领悟之后，再逼着自己写出来的确不是很容易的事情。

3、应用：无论是什么层次的阅读，我理解的都是开卷有益。一本好书，我们只要打开看了，哪怕是最简单，最浅显的读了一遍，终归还是有印象的。那种不动笔墨不读书的要求，其实已经有点不合时宜了。更不要说人为的把所谓的阅读分成这么多高深莫测的层次，让人感觉云山雾绕的。

特别是前一段时间让我弄了一段时间的分析阅读，分别读了古典的《跃迁》和成甲的《好好学习》，这种提升人的认知和理解能力的阅读的确不是让人感觉很舒服，跟我最近读的《唐砖》那个爽劲可差了老远了。

每次我读唐砖都读的欲罢不能，读完之后都后悔不已，觉得浪费了大好时光。可是读好好学习就让我找不到一点点爽的感觉，还要前后对照，反复阅读，掰开了揉碎了的看好几遍，几乎都写不出几个字。

不过现在说起来所谓的临界知识、反思日记、系统思考、高价值区我还是知道一点点的，另外所谓的知识源头，以及提到一万小时的时候，我还是可以跟别人说个半小时的，因为我特意跟孩子说过好几次，越说越熟练。他们说那叫做转述，罗振宇都是指望这个技能吃饭的，还创造了一个现象级的知识付费APP得到。

最近有点魔怔了，读了一些书似乎有所得，却又不能系统化的转述出来，或者写出来，憋得我很是难受。好在彭小六说了一个很好的办法，趁机在这里转述一下。

我一般在写一篇文章或者设计一个课程前，会有这样三个步骤。

第一步是头脑风暴，把自己脑袋里面能想到的相关关键词全部写出来，

第二步是分类，寻找他们之间的关联或者层级关系，变成结构思维，

第三步是升维度，用案例，故事，比喻，和我自己的演示来完善，

以上三步，呈现在PPT里，一节微课就完成了。

作者：彭小六

链接：http://www.jianshu.com/p/438ede34c373

來源：简书

这是我原文复制粘贴的，彭小六本来就是简书一哥，大家直接复制链接就知道咋回事了。说真的他这种办法让我们普通人用来搭建自己文字的框架也是非常好用的。