前一段拜读了朋友的赠书《异类》，昨日参加了闺女上一年级的第一次家长会，听完老师关于鼓励的讲解，使我再次感觉到《异类》中，关于“领先优势”的阐述，在儿童教育中有明显的作用，本篇简单论述，仅供参考。
所谓“领先优势”，我们可以通俗的理解为，“一步领先，步步占优”，之所以在儿童教育中效果比较明显，是因为儿童正处于有无到有的建立方方面面的认识和技能，尚未行成系统的，全面的思维方式，主观意识在处理问题时作用比较大，而主观意识是多数人处理问题的关键参考。
“领先优势”在儿童成长过程中，会帮助他形成“优越感，自信心等”，进而使他在处理问题时，充分甚至超常发挥了原有的潜能，最终达到较好的效果，实现真正的优势，以此不断循环，最终成为孩子持久的优势。这就是领先优势的作用原理，而且经过了广泛的验证。
当然优势是相对的，而且有其时效性和不全面性，我们无法让孩子一直保持在各个方面的优势（个人认为也没有必要），但我们应当了解领先优势对孩子成长的影响，适当的创造一些领先优势，按照《异类》的论述，也许一点点的领先优势，就能成就一个未来的巨才。当然领先优势只是起助推作用，并不能改变本质，例如占领先优势的苹果会更大更甜，但它终究成不了橙子。
领先优势不但适用于儿童教育，很多领域也同样适用，有时间的朋友可以简单了解一下《异类》的观点（建议不要买书）。 回顾为主，仅供参考
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