昨天小孩的语文字词考试又考差了，饭桌上我们在讨论为什么再一次发生，她说我早上没给她听写，这下我着急啦！怎么能怪我呢？学习是她的事情，即使我没听写她也应该自个复习呀！再说我不可能一辈子跟着她呀，拐杖终究是要丢弃的。我和父亲说我们还是早上5:30起床叫她，父亲摇摇头说不行她的睡眠不够，我说我试着六点叫她起床她说没时间听写了，时间我们让她自己调整，我们担心她没用的，父亲勉勉强强答应了。
第二天早上父亲5:30叫我们起床，小孩早起的起床气还很大，她的无名火在空气中乱飞，我说听语文，她很生硬且粗声粗气的说听英语，听写了十多分钟终于把一课听完了。
我想说孩子的教育真不是粗放性的放养就行，双方得在平等交流的基础上在不经意间给她修枝。其实最关键的问题是她的态度，只有内动力的起来了，我们的外力才能促进她，所以教育她我也就只能事后诸葛亮啦！
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