学习笔记
共情是对当事人的内心世界有如亲验般的了解，感受当事人的内心世界，就如感受自己的一样一一让当事人觉得“你”与“他”是在一起的，你可以思考他所想的，陪伴与支持他所感受的。
共情是一种特质性沟通能力，是进入另一个人生命的能力，即意味着一个人有能力准确地体会到他人的感受，并且理解这些感受的含义。
共情的步骤
放下+进入辅导员放下自己的主观标准，设身处地从学生的参考架构去观察和感受。
感受+分离辅导员既能够体会学生的内心世界，又能保持足够的分离而不迷失。
理解+认知 辅导员不仅了解学生的情绪感受，而且能理解这些情绪的真实含义。
语言+非语言 辅导员用适当方式把共情传递给学生，使其更好地认识和改变。
今天情绪管理失败，小小的崩溃了一下。 最近几天有些辛苦，加上天气燥热，真的很没有耐心。在外面玩的时候，儿子状态不好...
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简谈《提问》6 共情式提问—— 共情式提问是利用问题建立共情关系，通过提问引起受访者积极的心理与情感回应。 共情不...
本文标题：共情2023-10-03
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