教学案例的第三讲

作者: fcb12615e0bc | 来源:发表于2022-10-04 22:36 被阅读0次

今日是新网师的第三次上课，刘老师本次的作业要求是八年级上册第四单元整体教学设计，十人一组，整十号的同仁为组长。

其实说句内心话，刘老师讲了这么多，近两堂课均是围绕新课标的贯彻落实和新课例来展开授课，我感觉离老师的要求是相去甚远，自己听了之后也是一知半解，似懂非懂，总之有待加强学习，或许是领悟力还不够。

近来的主要的原因是阅读，这一块的阅读量不够扎实，有时也想好好捧起书，但是现实总是充满了喧嚣，整个人的内心似乎总不能安静下来，大家眼睛里都是功利的东西，追崇时尚和媒体的热点导向，自己感觉有时反而迷失了自己，要么是人云亦云，要么很容易就会成了另类。二者之前，若想成功摆正个人的站位，有时也确实挺困难的。

之前阅读魏智渊的《教师阅读地图》都觉得有点儿不顺畅，但后来待到阅读王荣生的《语文教学之学理》，更是顿感枯燥乏味，但是若想有所进步，必须要所深入细读，领悟和揣摩专家的代表这个行业的权威著作！

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