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我不想从孩子身上看到我父母的影子

我不想从孩子身上看到我父母的影子

作者: 尧小瑶 | 来源:发表于2016-09-26 15:36 被阅读298次

    中秋佳节,家中兄弟姐妹都回了老家,四五个孩子叽叽喳喳好不热闹。孩子们吃着月饼,石榴,玩着游戏,大人们忙着做饭聊天,平时冷清的家中顿时被欢笑和孩子们吵闹声填满。

    但是孩子多了,各种纠纷也会增多。晚上瑶瑶在床上画画,在一张白纸上天马行空的画了一幅很有意境的画。不一会儿,妹妹过来要和瑶瑶玩。妹妹脱鞋上了床就抢瑶瑶的笔,瑶瑶手紧妹妹没抢过来。接着妹妹又抢瑶瑶的纸,瑶瑶一不留神被妹妹抢到一张纸。妹妹刚刚两岁,嘴里一直说道:“我的,我的。”

    瑶瑶被抢之后,眼泪在眼圈里打转,可怜巴巴望着我,想叫我把纸要回来。妹妹也很委屈,嘴里喊到:“笔、笔。”

    弟妹及时送来一支笔递给妹妹,妹妹平息了,拿着笔画起画来。

    瑶瑶的小情绪没有得到释放,还在那纠结纸的问题。我对瑶瑶说:“这种问题最好自己解决,你不能什么事情都依靠妈妈。现在有两种办法:一是你和妹妹说这张纸是你的,她要是用必须经过你的同意,你可以要回来。二是你是姐姐,可以大方一点让给妹妹用。”最后,瑶瑶选择给妹妹用。

    小孩之间抢玩具是经常发生的事情,可是玩具被抢之后孩子应该怎么处理,大人应该持有什么态度那?

    孩子两岁起开始有物权意识,物权观既能帮助孩子珍惜自己的物品,维护自己的权利,又懂得尊重别人的物品。培养良好的物权观,有助于孩子形成良好的自主、自尊的意识,更好的适应社会。

    要让孩子尊重别人的物权,首先父母要尊重孩子的物权。很多父母并不懂得这一点,为了显示自己好客大方,很多父母强制把孩子把自己心爱的物品分享给别人,哪怕自己不情愿。

    我小时候家里很穷,一年吃红烧肉的次数手指头都数的过来,要想买个娱乐消耗品,那真是凤毛麟角。我上小学的时,一向节俭的爸爸给家里买了一台录音机。那台录音机既能听广播,又能播放磁带。爸爸买来他爱听的京剧磁带,每天下班回家就听上一阵,跟着磁带也咿咿呀呀的有模有样学上一阵。我们则放上流行的音乐,闲暇的时听着音乐觉得时光特别美妙。一台录音机带给我们的不只是感官上的享受,更是心灵上的满足和放松。

    不久之后堂妹知道我们家买了一台录音机,羡慕的不得了。她喜欢唱歌,当然更喜欢听歌。她对爸爸说要借我们家录音机用一用,爸爸哪好意思拒绝。我们以为她也只是借用一会儿最多一天,可是一连一周都没有归还的迹象。

    我央求爸爸把录音机拿回来,爸爸不久就拿回了录音机,我们的心情也因为录音机美妙的歌声激昂起来。可是没有用几天,堂妹又来借录音机,爸爸碍于情面,忽视了我们真实的内心,又把录音机外借。堂妹再把录音机拿回来时,录音机坏掉了。堂妹道了歉,我们守着一台不能播放的录音机黯然伤神,我心里想:“它终于属于我们了,没有人会在借它了。”

    本来它是一台带给我们欢笑的录音机,最终却因为爸爸的沉默和许诺让我们没有机会好好享受它。录音机是物质贫乏的童年爸爸买给我们唯一的奢侈品,是爸爸对孩子们的一片爱心,我们也曾因这件礼物而喜悦而炫耀。而爸爸却碍于情面不忍拒绝,为了彰显自己的大方得体而把录音机外借给他人,忽视了我们强烈的自我需求。

    之后在我成长的时光里,很长一段时间一旦我对某件事情或某个物品有了强烈的诉求,我都会选择隐忍和忽略。哪怕我非常想要某个物品,我也不会表达出自己的想法,而是等待别人给与,我选择用沉默来对抗一切,因此错失了很多成长和锻炼的机会。

    以前我总是把这些归咎于性格内向的原因,因为我不爱说话,不爱说出内心的想法,所以我总是不表达自己,忽略自己,沉默自己。待读到一段心理学家的话:如果不能觉醒,童年的阴影不仅会一直存在,而且整个人生都会是童年的不幸轮回。只有察觉到童年的阴影,才能斩断这个不幸的轮回。

    我突然茅塞顿开,我的不表达、下意识选择沉默多半来源于童年时期没有形成物权意识。对于自己喜欢的物品不争取、不维护,父母又因为自身价值观教育观而没有正确的引导,类似的事情积少成多,我的这种不表达不争取的思想便根深蒂固,这样渐渐变成恶性循环。待到想改变时,已经受了不少苦,吃了不少亏。

    都说孩子是父母的影子,我从自己的身上看到了父亲的处事思维,凡事隐忍大度,但却纠结于是否吃亏是福这个问题,就造成哑巴吃黄连,有苦说不出的后果。我有了孩子后,意识到自身存在这个问题,就希望自己的孩子不要再走一遍我走过的弯路。

    当小朋友间在争抢玩具时,首先我先让她们自己解决矛盾纠纷。孩子有能力解决的问题,父母千万不要急于劝诫孩子退让或强力制止孩子争抢行为,让孩子用自己的方式去相处,去游戏,只要没有过激的肢体冲突或危险即可。

    如果孩子不能解决她们之间的纠纷,父母参与的话一定要遵循孩子的意见,问她是否愿意分享她的玩具,如果她不愿意,就尊重她不要强制把玩具分享给别人。我们需要允许孩子的一些霸道、独占、排他行为,不要给孩子贴小气、自私的标签,不盲目的强迫孩子分享。然后可以通过给她讲一些分享物品的小故事,或者用交换玩具的方式进行分享。让孩子学会分享,在分享中感受到快乐。如果孩子愿意分享的话,可以鼓励一下孩子:你这样做真棒。

    孩子是一粒种子,种瓜得瓜种豆得豆,你付出了汗水,就会收获秋天的果实。每个孩子都是独一无二的,请尊重每个孩子。无论家庭是否贫穷,父母是否拥有高学历,只要多和孩子沟通,在尊重孩子的同时注重个体差异,让孩子自由快乐的长大。我希望尽自己最大的努力让孩子得到尊重和理解,让孩子跳出“隔代遗传”的怪圈,我不希望在孩子的身上看到我父母的影子。

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