尊敬的魏老师、王老师，尊敬的各位老师：
大家下午好，阳春三月，桃红柳绿，莺歌燕舞，在这充满生机的日子里，我们怀着对教育的热忱，带着对教育的思考，欣喜的迎来了初中语文群文阅读教学设计和实践研究的开题会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎远道而来的魏老师和王老师两位专家，两位老师的到来是对我们课题最大的鼓励和支持。
我们本次开题会共有五项议程，第一项介绍专家，第二项介绍课题组成员，第三项介绍课题，第四项专家点评，第五项明确职责。
首先，我们进行第一项：介绍专家
大家都知道我们课题组成员大都属于一线教师，虽有一定的教学经验，但是想要达到课题研究的理论高度，科学深度，我们还需要资深专家的指导。我非常荣幸地请到了周至县内在语文教研和教学方面有突出贡献的两位重磅级人物，做我们课题组的导师，下面请允许我向大家隆重介绍这两位导师。
第一位是咱们县教研室的中学语文教研员魏琴玲老师。
第二位是辛家寨中学的王敏老师。
两位大咖的加入，使得我们课题组的水平也上升到一个新的高度，相信在两位专家的指导下，我们的课题一定会结出丰硕的成果，大家的教研能力也一定会大大提升。
下面我们进行第二项课：题组成员介绍
我们都知道一个人可以走得很快，但一群人可以走的更远，相信我们课题组成员在专家的指导下，一定会精诚团结，积极进取，在课题研究中一定会收获满满。
第三项课题介绍
关于此次课题研究的相关资料，我已经在群里发了申请课题的评审书，大家也都学习了，我在此简单的说一下群文教学的几个重要方面。
了解了群文阅读的内涵，下面进行第四项：请两位专家对此进行点评。
首先请魏老师做点评讲话。
魏老师，从两个方面肯定了我们的前期工作，对我们的课题过程进行了中肯的评价，提出了很宝贵的建议。
下面有请王老师进行点评讲话。
王老师也从我们课题的两个角度出发，对课题的实施基础了指导性的建议。
两位导师对我们的课题研究的做了肯定和鼓励，并对老师们的研究工作进行了有益的指导。我们一定会认真改进，丰富研究过程，共同努力，争取取得辉煌的成果。
最后一项：明确职责
按计划咱们的课题共两年时间，分三个阶段进行，今天这个开题会主要是安排课题在第一阶段的工作。第一阶段，我们预计从今天开始到6月25号结束，主要是学习阶段，具体从调查问卷、读书学习、网络学习等几个方面进行，目的是提升课题研究的理论支撑。具体的分工，我随后发到群里，请大家及时收藏，积极进行学习研究，按照时间节点完成各自的任务。
老师们，今天的开题仪式上我们认识了两位优秀的导师，听了专家的指点，明确了研究的核心和任务，为大家第一阶段的学习指明了方向，真是获益良多。专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!课题的实践和研究离不开专家的引领，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在我校领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果!
今天的开题到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会!请各位专家、课题组成员一起合影留念!谢谢大家!
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