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[FOURTEEN]学好英语,方法很重要~语法篇

[FOURTEEN]学好英语,方法很重要~语法篇

作者: 落北辰 | 来源:发表于2019-12-02 22:39 被阅读0次

    “你慢慢的听雪落下的声音”

    “贴着我的耳边唤我卿卿…”

    转眼间,还有一月,马上就2020年了,今年跨年依旧没有你!

    [FOURTEEN]学好英语,方法很重要~语法篇

    小小吐槽,也不耽误我们今日份的分享哦!今天呢,小编要对我们的语法和句法做一个大总结,大家准备好小本本了吗?

    Come on, Let's start.


    用费曼技巧(The Feynman Technique)回顾“语法篇”的20个重要概念:

    第一步,把你要学习的概念名字列出来。
    第二步,用大白话把这个概念解释清楚。
    第三步,举一个能说明这个概念的例子。

    1、语法:

    把单词的正确形式,按正确顺序排列成句子的法则。

    举例:把1、like、banana这三个词按照I like bananas的形式和顺序排列成一句话的法则,就是语法。

    2、五大基本句型:

    主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾宾补,主系表这五个句型。

    举个栗子:

    ■主谓(I remember.)

    ■主谓宾 (I love you.)

    ■主谓宾宾 (I told you a story.)

    ■主谓宾宾补 (The story made you happy.)

    ■主系表(You are beautiful.)

    3、名词:

    人和事物的称呼。

    举个栗子:桌子,房子,apple,banana…

    核心问题:判断一个名词能不能加s。

    想知道这个名词能不能加s,问自己三个问题:

    ①是专有名词吗?

    如果是:不加s;

    如果不是:问第二个问题↓;

    ②是可数名词,还是不可数名词?

    如果是不可数:不加s;

    如果可数:问第三个问题↓;

    ③复数变化形式有特殊情况吗?

    有:按照特殊情况变化

    没有:放心加s

    4、冠词:

    放在名词前面,限定名词,给名词当帽子的词。

    举例:a、an、the.

    核心问题:判断冠词使用的三步走。

    第一步,对题目进行翻译;(如果你能翻译出来一个的意思,一般就是a/an;如果你能翻译出来那个的意思,就用the.)

    第二步,看名词是否可数;

    第三步,判断特指泛指;

    见下图↓
    冠词对比图❤️

    5、动词时态:

    时间(过去,现在,将来)+状态(一般,进行,完成,完成进行),一共12种。

    6、形容词:

    修饰名词的词。

    举例:beautiful…

    形容词顺序排列口诀:美小圆旧黄,法国木书房。

    简化版:“当理智与情感相遇,情感在前,理智在后。”

    举例:A cute fat cat.

    ■形容词的三个级别:

    ·比较短的形容词:+er,+est;

    举例:faster, fastest

    ·比较长的形容词:前面加more,most

    举例:more beautiful,most beautiful

    7、副词:

    修饰所有词的词。 (包括名词)

    举例:

    ①表示方法和状态的副词:deeply,happily…

    ②表示强调的副词:only…

    ③修饰整个句子的副词:however,therefore…

    8、代词:

    代替各种词的词。

    举例:

    ①人称代词

    ②乱七八糟的代词:all,some…

    见下图↓
    代词大合集❤️

    9、介词:

    起中介作用的词,往往出现在动词和名词之间。

    举例:arrive in shanghai;

    ■表方位:in、on、at

    ■表时间:for、during

    ■表方法:by、with

    10、连词:

    连接两个不同部分的词。

    举例:

    ①and/but(并列连词,连接两个地位相同的部分)

    ②if/because(从属连词,连接两个地位不同的部分)

    11、数词:

    表示数量的词。

    举例:

    ①基数词:one two three

    ②序数词:“第”几→first second third

    12.句子:

    表达完整且准确思想的东西

    举例:I like bananas.

    13、谓语:

    除了主语之外的所有东西,都是谓语。

    举例:

    I love what you do.

    “love what you do”是谓语,love是谓语动词。

    14、从句:

    只要有一个主语和一个谓语,它就是从句。

    举例:

    独立性从句-I love you.(能表达完整思想)

    非独立性从句-what you do(不能表达完整思想)

    15、并列句:

    由两个独立性从句组成的、中间有并列连词连接的句子。

    举例:

    You are beautiful,and I loveyou.

    ■并列连词-连接两个地位相同的部分的词。

    举例:for and nor but or yet so(fanboys小迷弟~)

    16、复合句:

    把独立性从句和非独立性从句用从属连词连接起来的句子。

    举例:

    I love you, because you are beautiful.

    “because”就是那个从属连词。

    ■从属连词:连接两个地位不同的部分。

    ①引导时间状语从句:when,while,as,before,after, until/ till…

    ②引导条件状语从句:if,unlessas(so)...long as…

    ③引导目的状语从句:in order that,so that…

    ④引导结果状语从句:so that,so...that,such...that…

    ⑤引导原因状语从句:because,as,since,seeing (that), now(that), considering(that)…

    ⑥引导让步状语从句:although,though/even though, even if,wherever等…

    ⑦引导方式状语从句:as,as if,as though,等…

    ⑧引导地点状语从句:where,wherever,everywhere等:…

    ⑨引导名词性从句:that,if,whether…

    ■名词性从句-替代名词或者人称代词的从句。

    举例:

    We can do whatever we want.

    “whatever we want”就是一个名词性人句。

    ■形容词性从句-替代形容词的从句。

    举例:Basketball is a sport that I like to watch.

    “that I like to watch”就是一个形容词性从句.

    ■副词性从句-替代句中副词的从句。 (9个小类:时间,地点,原因,条件,目的,让步,比较,方式,结果)

    举例:

    He acts like it’s a joke.

    “like it's a joke”就是一个表方式的副词性从句。

    17、疑问句:

    用问号结尾的句子。

    举例:

    由疑问词引导的疑问句:Where is the toilet?

    助动词引导的疑问句:Are you ok? Do you love me?

    情态动词引导的疑问句:Will you marry me?

    反义疑问句:You can't swim,can you?

    (前肯后否,前否后肯)

    ■情态动词-表达说话者感情态度的词

    举例:can,could, may,might, shall, should, will、would…

    18、否定句:

    找到一句话的助动词或者情态动词,然后在后面加个not。

    举例:

    I love you的否定式I do not love you.

    I can swim的否定式 I can not swim.

    It was a good film的否定式It wasn't a good film.

    19、长难句分析:

    Once upon a time there was a mischievous young boy who was given the task of tending a herd of sheep on a hillside near a village.

    ①Once upon a time:时间状语,相当于一个副词,起修饰作用。

    ②there was a mischievous young boy: there be倒装句。

    ③who was given the task:形容词性从句,相当于一个形容词,修饰boy。

    ④of tending a herd of sheep:相当于一个形容词,修饰task。

    ⑤tending:非谓语动词,引导的东西相当于一个名词。

    ⑥on a hillside near a village:tending a herd of sheep这个分句的地点状语,依然起修饰作用。

    ⑦把起修饰作用的东西去掉,把there be倒装的顺序还原,就变成了:a boy was there.五大基本句型中的主系表结构.

    20、结语✨

    热爱,是一种能力。

    语法很美,你已经爱上了她。

    As long as I love English.✨


    感谢遇见,感谢坚持下去的你!❤️

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