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导语：家教共育是当代教育的全新理念，作为家长再忙再累，对孩子的教育不敢有丝毫放松。而我们送孩子去学校，并不是一切交给老师了，只是为了让孩子有更多接受知识的时间，有更多不同的社会接触面，从而提高孩子对世界的认知。
老师要求家长配合工作，共同把孩子的教育更上一层楼，但是否所有的要求都是合理的呢？
近日，有朋友吐槽了这么一件事。
朋友孩子的班主任是个女老师，今年已经35岁了，追赶热潮怀孕准备生二胎，但她也不知道是因为年纪大了，还是别的原因，自从怀孕后就经常性地请假。
请假就请假吧，毕竟怀孕很重要，但因为她是班主任，每天早上都要看着学生早读，这一频繁的请假，学生又不能没人看着，于是她就要求家委会组织家长，在她请假的时候轮流来班级看学生早读。
这个决定一公布，虽然很多家长秉着为了孩子好没什么说的，但有的家长本身就有工作，更是有的家里也有二宝，再加上是一大早要赶去学校，因此大家颇有微词。
“这本来就是老师的事，干嘛让我们做？”
“偶尔一两次还好，久了还要老师做什么？”
“我们都做了你干嘛？”
虽然这些怨言有很多只是家长的无心吐槽，但现实问题我们也不得不面对。这些年来，随着家长越来越重视教育，于是“家校共育”这个全新的理念席卷而来。作为家长再忙再累，只要为了孩子的教育教育都是甘之如饴的。
而我们之所以送孩子去学校，是为了让孩子有更多接受知识的时间，有更多参与接触社会的机会，从而提高孩子在教育上的更上一层楼。
纵然老师有老师的方法，家长有家长的方法，若能够两者能够合作，能够碰撞出更多的火花，相信是很多家长和老师都愿意看到的。
家教共育要有度，互相理解方为上策
针对这个问题，我们家长除了要理解班主任的现状，就是已经怀孕了，因为身体原因经常请假，而孩子早读也需要人看。问题出现了，可以和班主任沟通，如果是长时间的请假，家长也吃不消，那么这个时候，可以找学校安排。
毕竟班主任有怀孕的权利，而家长也没有义务必须去帮老师盯孩子早读。再说了，不要小看早读，那也是孩子们的学习时间，换上老师难道不是更好吗？家长又不懂教学，去看了也没有多大用处。总之，大家的出发点都是为了孩子好，解决了就没事了。
学校方面，要针对现象制定策略相信这样的问题学校也遇到不少，那么学校应该要做到防患于未然才对。在此针对学校的管理制度，提出以下三点建议。
一、提前做好摸排工作
随时安排人了解在校女教师的婚姻生育情况，然后根据现实进行提前规划安排，所谓“凡事预则立”说得就是这个道理。
二、培养壮大教师队伍
事实上家长并不关心老师的生育情况，他们担心的只是孩子的成绩是否受影响。所以，学校只有培养足够的教师队伍，才能够更好的应对各种情况。
三、做家长工作要从多方面开始
学校对家长担心的问题，要给予充分的理解，并积极地沟通，希望家长能够理解学校。当然，如果是老师自己提前和家长沟通，效果会更加好。
结语：家教共育出发点很好，关键是家长和学校如何把控其中的关键点。遇到问题解决问题；没有问题，发现问题；未雨绸缪，未尝不可？
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