是什么限制了自己与他人的交往

作者: 杨瑜茹生涯咨询师 | 来源:发表于2016-12-11 21:25 被阅读0次

    5天的生涯咨询师执业班的课程结束了,按照程序,新精英会发放课程调查问卷。

    今天,自己用了3个多小时才完成各项内容的填写。在填写时,自己又有了新的发现,与人打交道的模式中的限制性信念--“不求人”,其背后的自己无厘头的“自信”。 这种自信,让自己没有过多地感受到来自职场的压力。老同事说我,老板的脸色都变了,我们都示意你不要说了,可是你偏偏要表达出来,正确了又如何。这种自信,让自己在危机时刻越发的冷静,地震中,同学们都在跑,我也跑到楼梯口,没有晃动时,我突然想到还有3个宿舍的女生可能不知道,自己又折回去,敲门。在施工现场面对死者家属也是无他,面对,老板听说后,打电话问我,发生危险了吗?也是这种自信,让第一次与我接触的人,没有深入的欲望;也让周边的人产生压力,正如,一个同学说的,杨瑜茹,坐在你身边都能感受到压力;还有就是家人,明明是提出我自己的想法,大家讨论,可是我一说话,就没有第二个声音了。

    对于“自信”的反思一。有一次参加培训,老师说每个人都有恐惧害怕的事情,问我的恐惧是什么,当时,我认真地想了,告诉老师说没有,我还记得当时老师有点气恼,有点愤怒,而我自己确有点莫名其妙。今天,参加咨询师执业班学习后,我知道自己的恐惧是,没有目标,迷茫的状态自己最害怕。每个人遇到不确定事情,担心害怕是不一样的。有的人担心结果,担心行动之后得不到自己想要的结果而害怕;有的人担心在行动的路上遇到问题、困难,自己解决不了而担心;而我是担心行动的意义和目标。人总要面对不确定性,找出自己的模式,接纳他,就会产生力量。

    对于“自信”的反思二。有一年,企业进行360度年终测评时,好友告诉我,你测评不及格。我问多少分,他说30多分。当时,我头脑中冒出的第一个念头是“愚蠢”。策划给我打分的人,谋划不到位,给我留了翻身的机会。看到7个下属3个给我零分,听到老板在办公会上指出这是不良的风气时,没有解恨的想法,而是证明我“愚蠢”评价正确性的兴奋。当然,我受到了惩罚,奖金泡了。但这件事情之后,我开始思索,是个人因素,还是企业文化问题,这个企业文化与我是否匹配。现在想来,发生这样的事情,终究是自己与人交往的模式出现了问题。这件事叩响了自我探索的大门。

    这次新精英生涯咨询师执业班五天的学习,对自己的探索、认知更深了,好像是进入了一个隧道,突然的光亮,或者忽闪即逝的电光,让自己对习以为常的“存在”模式,找到了深层次的原因,以及产生深层的理解。

    自信使自己愿意挑战,也接受挑战,能够在不同的行业里跳来吵去;自信使自己看不到困难、艰辛和挫折,一直在创新;同时,自信也影响了自己与他人建立快速的链接,以及主动地与他人建立深度的链接。

    背书

    与人打交道模式中的限制性信念--“不求人”是怎样挖出来的?

    执业班5天的课上有一个“咨询练习”,参课人员选择当咨询师、来询者、观察员。赵昂老师问:谁有困惑,希望咨询师帮助解决,当来询者的请举手。

    环视教室,举手当来询者的人数不够,为了不让老师纠结,也是为了不耽误时间,我才举手。

    上课之前我是有困惑的,但通过上课,我觉得自己的问题解决了,不需要咨询,这是我此时的心态。我认真地扮演着自己的角色--来询者,在品评着咨询师、观察着观察员,但随着咨询师的提问,我突然意识到,我有些问题是没有解决的,还有一些新的视角。比如,行动的障碍,制约我勾搭人的限制性信念--不求人,我认为与人交往就是求人,一切事情应该自己搞定。在咨询的现场,我说出:当我把求人赋予一个新的意义时,问题就解决了。自己也豁然开朗,有了力量。

    这次咨询,让我感受到了相信咨询本身的力量。

    我的咨询师是:薛向阳。我的观察员是李莉。感谢二位老师!


    课间插曲

    看到同学们在照相,我马上加入,刚刚蹲下,就听摄影师喊,瑜茹姐,你挡住3个人了!

    晕,我直接躺下,严重抗议!!

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