不是孩子不行，而是父母不行！

窗台上，不知道啥时候多了一个鸽子窝，是我回到家之后发现的。窝内，鸽子蛋一个。

鸽子，却没了踪影~~

我推测，应该是出去逛街去了，找食物去了~~

丫丫说，煮了吧，给胖妞吃。

我心想，你们这些市里人是真没见过世面。那玩意，那么小，都不够塞牙缝的，有啥吃头？

我说，不行，不能吃~~

丫丫说，是不是怕有细菌，不敢给咱宝贝吃？

我说，这是其一。再一个，就是，你没权力去践踏任何一个生命。哪怕，它只是一个蛋。

我坚信，鸽子也是有感情的。回来之后，发现蛋没有了，它肯定会难过~~

丫丫一脸不屑地说，平时在日记里装装B，把自己搞得多高深多高深，忽悠忽悠你的读者，也就罢了。回到家了，就别装了，行不？

我没搭理她~~

估摸着现在是多雨季节，于是，我跑到卧室的衣柜旁，准备找个鞋盒，给鸽子做个新家。

一边用剪刀裁剪鞋盒，一边问丫丫，那个鸽子窝，你可拍照片发朋友圈了？不拍的话，我就给弄个新窝了。

丫丫没好气地说，已经拍过了！

这趟回来之后，我的内心的确发生了一些变化。比如说，比之前有爱了。

以前，我不是讨厌养狗的人吗？甚至，还专门写了几篇讽刺爱狗人士的文章。

现在呢？

见了小区的狗和主人，也不再厌烦了。至少，不像以前那么厌烦了。就觉得吧，狗狗的存在，应该得到应有的尊重。

说白了，世间万物，都应该拥有自己最起码的尊严。任何人，或者说，任何物种都没有权力肆意践踏其他物种。

在我们的世界里，或许，他们是狗，是树，是草。但，在它们的世界里，咱们就是狗，树，草。

区别在于，物种体系不同，罢了~~

丫丫对于我的这一套歪理，不屑一顾。换做平时，她早就跟我理论了。

现在呢？

我们全家人的焦点都是胖妞身上，丫丫也没时间听我瞎扯淡。

胖妞现在特别喜欢摸手机，不让摸，不行。有时候，丫丫会吼了她几句。尽管不是真的在吼，但，我心里仍然不高兴。

你咋能吼我闺女呢？

不行~~

我从包里掏出备用手机，给了胖妞，玩去吧，爱咋玩咋玩。果然，胖妞不负众望，手机在手里没几分钟，直接就给扔到了地上。

我娘的意思是，不能这么惯着孩子。以后，那还得了？

我的观点是，要是不这样，以后，更不得了！

为什么？

要培养孩子的优越感，特别是女孩子。咱不说优越感，至少，别人有的，咱也有。别人玩过的，咱也玩过。

这是一个孩童最基本的眼界和高度。只有自身的眼界高了，未来，才不容易被世俗的物质所迷惑。

才不容易被拉下水~~

至少，不会轻易被打动。说白了，从小见多识广的人，会为了一部苹果手机去借高利贷，甚至裸奔吗？

一定不会~~

对于孩子的教育，我个人的观点是，不要刻意压制孩子的秉性。

什么是秉性？

就是在该玩的年龄，就要玩。该调皮的年龄，就要调皮。该肯吃的年龄，就要肯吃。

该闹人的时候，就要闹人~~

应该怎么做？

任其疯长，多观察，多引导，之后，重点培养。说到底，老一辈的教育方式已经不行了。

现在啥年代了？

大家都在讲与时俱进，教育理念也要与时俱进。如果再用老一辈的教育方式，肯定是有失偏颇的。

比如，棍棒底下出孝子。

这个理论，已经被推翻了。取而代之的是，感化~~

但很遗憾的是，至今，我仍然看到一些家长动不动就对小孩子发火，甚至施加拳脚。

丫丫也是，有时候会吓唬吓唬胖妞。

每次看到，我都会撂狠话：不行的话，要不，你就回娘家吧，我自己带孩子。

在咱们传统的观念里，什么样的孩子最受欢迎？

听话的！

仿佛，孩子一旦听话了，未来，就能出人头地，就会有出息。这是啥理论？完全没有任何逻辑哇！

听话？听谁的话？

自己父母的？

说句不好听的话，父母的观点就是对的吗？父母自己的人生就是成功的吗？

如果不成功，那么，你就是在用一个失败的经验去引导自己的孩子。

结果，就可想而知了~~

我坚信，我们的后代一定会超越咱们的。就像，未来，胖妞一定会把王小二给碾压掉的。

理论上是这样~~

所以，就像刚才说的，对于孩子，要任其疯长，重点培养，不要扼杀她们的天性。

你以为，你只是单纯地不让她摸手机吗？

你是在扼杀孩子对新奇世界的探索欲和求知欲！

晚上，我还在思考家庭教育的问题。比如，有的父母抱怨自己的孩子，小时候挺听话的，是个人才的苗子。

长大后，咋就不行了呢？

我认为，有的时候，不是孩子不行，而是，父母不行！

（完）