年前在得到上听罗胖说他们正在密谋一件事，昨天这个憋了9个月的大招终于出来了，就是少年得到APP。做儿童教育的同行说，罗胖抢他们的饭吃。而罗胖却说，呸，我们要做全新的事，没有实质性突破的事不干！
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为什么开出少年得到？
【孩子课业压力大】整个社会给6-15岁小学+初中这一阶段孩子的压力特别大，从小就开始在军备竞赛式的压力下成长。
【行业现状】课外辅导班水平参差不齐，围绕孩子的各种出版、课外教育、夏令营，他们打的旗号大都是帮孩子扩展视野/认知。而少年得到要做的就是不去撕扯孩子，我只给老师当帮手。
【传统教育的弊端】应试教育并不会告诉一个孩子数学之美，而这又可能是影响孩子爱上数学的重要因素。老师不管这些，一个可能是表达能力有限，一个是考试不考。
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孩子可以自己看课外书，为什么还需要少年得到？
少年得到请每个领域最棒的老师带领孩子读书，不是简单的复述。孩子自己读，有些东西他读不出来。个人建议孩子先得有自己对书本的体会，再来看看在这个问题上，少年得到上的老师是怎么讲的。否则会滋长孩子思考的惰性，反正少年得到上的老师会讲。
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少年得到怎么当好帮手？
【紧扣大纲】少年得到教的内容绝不超纲，内容围绕教育部大纲来展开布局。
【只讲老师课堂上没时间讲的内容】不帮你刷题，专门讲老师课堂上不讲的东西。课堂上只是知其然，课后少年得到让你知其所以然。
【增强孩子学习的仪式感】培养一个好习惯，孩子学习也需要仪式感。
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【高自尊心的老师】迫于应对考试压力，课堂上需要帮助学生刷题，但他有充分的自信把少年得到的产品推荐给他班上的学生，想扩展认知的学生请用少年得到吧。
【高自尊心的家长】现在已有很大部分家长会把孩子送进私塾，脱离体制内的教育，不参加高考。但是孩子还是需要进入主流学校，否则可能将来在中国社会连一个能够共话的朋友都没有，这也是家长们面临的难题。而少年得到刚好是紧扣教育大纲的知识序列。
【比别人懂更多课外知识的孩子】多维度学习，在考场上更有竞争力，培养孩子多维度思考问题的能力，建立他的终身竞争力。有了少年得到的知识背书，丰富孩子的课外知识，在同学当中往往是鹤立鸡群的那一个。
引用罗胖金句：
你先要找一个感觉，荒原感，我来了一看全是荒地，一个人没有，然后开干，这事才是对的。可能过程中踉踉跄跄，各种蹒跚学步，没有问题，只有这个地方就是你一家，你才是当仁不让的领导者。
在线上传播时代的内容或者说知识服务，一定会倾向于头部化。这个时代是在不断地整个市场往前演化，演化的方向只能是一个，最后全是头部的天下。
我们坚信用户是驱动产品的核心动力，不同的用户一定会形成不同的知识城邦，核心算法可以共享，但是用户的气息、用户的愿景、用户的气质没办法共享。什么样的城市就让它拥有什么样的资源，共享这些资源的人围绕这个城市就一定会形成自己的知识城邦。
再肥的市场我们一点不垂涎，除非有独家打法。
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