我教孩子学古诗（三）
今天学的是苏轼的赠刘景文。
第一句：荷尽已无擎雨盖；我在本子上画好一片大大的荷叶和一朵荷花，孩子开始在上面涂颜色。然后等孩子全部涂完后，我就跟孩子说，打叉吧！他问我为什么?我说，因为荷花已经没有了，遮雨的大大的荷叶也已经没有了，所以要打叉。于是，孩子按照我的意思，在荷花的边上打了好多叉。
第二句：菊残犹有傲霜枝；于是，我又开始画菊花，孩子则拿着笔在边上学，所以，我们的画里，有两朵菊花。等画完之后，我又说，那菊花也打叉吧，孩子问：也没有了吗?我说，是的，只剩下菊花的花枝依旧树立在寒风中。
第三句：一年好景君须记；第三句开始承上启下了：美丽的荷花没有了，河面上只剩下光秃秃枯萎的一点点残留的荷叶，菊花也凋谢了，那么，一年当中到底什么时候的景色最美呢？
第四句：正是橙黄橘绿时；通过第三句，很自然地引出了第四句，正是橙子金黄和橘子绿了的时候。于是，我们画了好多橘子和橙子，我跟孩子说：你画吧，想画多少画多少，他兴致很高，画了好多。
经过一番涂鸦之后，我们的画作完成了。一开始觉得很难的一首诗，一下子，轻松地记住了。接下来，就是复习了，复习是关键，但是，复习相对很枯燥，所以，可以在这个基础上，好好地延伸一下。再强调一下季节。
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