孩子上中学后，每次帮他整理房间，最费心思的就是他的玩具了，有些都搁置好几年了，既掉毛、又掉色、可他就是不让丢弃。每到此时妈妈就就出来阻拦我们“你们小时候何尝不是这样，每得到一件心仪的玩具，多年后还总念念不忘、如获至宝，如今也别为难孩子了，这是他们成长过程中的玩伴，给他留着吧，也占不了多大地方”。
回想我们小时候真是那样，那时面临的物质条件较为匮乏，那见过各种各样的玩具。由于经济条件的限制，小孩子也没有机会和能力购买玩具。那时，我们不得不发挥创造力，利用有限的资源创造出属于自己的玩具。我们制作的玩具通常都非常简单，但却充满了乐趣。例如，用纸做风筝、叠东南西北、折纸飞机，用木头做陀螺和鞭子，用石头玩抓石子游戏。这些玩具不仅成本低廉，易于制作，而且在玩耍过程中不易损坏，体现了那个时代的生活理念，而且在一定程度上锻炼了我们的动手能力和创新思维。
还记得父亲一次外出回来后送给我一套电动小火车作为礼物，让我爱不释手，好多同学云集我家，至今那个场景还会时常出现在回忆里。有些礼物不仅仅是玩具，更是父爱的体现和一种生活方式的传递，甚至传达了父亲对于生活的态度和价值观。
面对孩子的玩具，也许你的态度会种下好奇的火种，帮助他在想象中成长壮大。尽管那时我们在物质上可能不如现在孩子那样充裕，但通过自制玩具找到了属于自己的快乐。那些玩具不仅是我们的游戏工具，更是童年记忆中不可或缺的一部分。玩纸飞机、滚铁环、弹弓、木陀螺、纸片，这些都是我们在户外活动中找到的乐趣。这些玩具不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的创造力和想象力。尽管现在孩子拥有更多的玩具和游戏设备，但我们曾经的童年也说明，真正的快乐并不取决于物质的丰富程度，而是源于内心的满足和对生活的热爱。
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