放假了

明天就要结束寒假托管服务，终于可以放假了，洒脱了全身，愉悦着心情。我明天下午有课，按学校要求要调到今天下午上完。这样，我今天下午有两节课，上完就算是放假了。下午第七节课下，感觉一身轻松，简单地布置了寒假作业，向同学们告别，最后说声“预祝同学们过年好！”同学们也纷纷伸出双手向我示意，说“老师过年好！”

我们学校的学生大多是农村学生，身在农村环境条件差，好多学生没有自己独立的书房，为节省开支，一家之中取暖、做饭、会客、休息、孩子学习共用一室，极大干扰孩子学习。家长又忙于农活或多种经营，限于自身知识能力，疏于管理指导。在家长的恳求、学生的自愿的基础上，开办这次寒假托管服务活动。

本次活动分两段进行，第一段五天，从元月十四日开始到十八日结束，因高三进行九省联考模拟测试学生放假三天，第二段六天，从元月二十二日开始到二十七日结束，其中二十二、三两日进行了分班考试。本次托管活动得到了绝大部分家长及学生的支持，我上课班上只有四位同学未参加，其他同学积极配合。将于明天早晨上完四节课后彻底放假。

对寒假托管服务活动，尽心尽力上好每一节课，尽最大努力，上出最优质的课来，力求能让学生满意，不让学生产生托管服务可上可不上的错觉。既然选择了远方就应该全力奔赴。天寒地冻吓不倒我们，学生兴致不高也难不倒我们，我们会想尽一切办法去克服困难，调动学生情绪，确保托管服务顺利圆满。

两周的服务活动期间，我们熟悉教材不懈怠，设计问题不肤浅，精心施教不敷衍，自习辅导不脱空，考试监考不打盹，批改作业不马虎，按时坐班不偷懒，善始善终不虚度。特别是在课堂上能积极创设情境，尽最大努力丰富课堂内容，千方百计调动学生情绪参与课堂教学，提高课堂效率，力求让学生听得清，悟得透，学得会，做得对。

放假了，可供自己自由支配的时间也多了。孙子子也在家，那就和小孙子逗逗乐，哄哄小孙子，也是含饴弄孙的年龄，就静享这一份天伦之乐。平时和小孙子见面机会少，现在朝夕绕膝，喃喃之语不绝于耳。借此机会教他学走路，教他学说话，教他学规矩，陪伴他快乐成长。

放假了，帮妻子搞搞家务、带带孩子，力求营造一个整洁、美观、舒心的生活环境。有时间了也去陪陪老妈，老人家年纪也大了，平日有兄弟住在那儿照料，也不分孤独。和她说说话，拉拉家常，家长里短、街头巷议的人事物情喧喧。

放假了，正值过春节，敬敬祖先，看看亲友。一年到头了，该看的亲戚看一看，该问候的朋友问候一下，该拜访的长辈拜访一下。有闲时间了，也看看书，怡养身心，丰富自我。