我很幸运，在我成长的过程中，遇到过很多恩师。他们有的是学识渊博，有的是德行敦厚。有的情同手足，有的犹如兄长。无论做人还是做事还是做学问都给我的生命导航。
人生的关键处，只几步，走对了，可以一生顺达，走错了，绕些弯，又从终点回到起点。尽管这样，我还是感谢生活，感恩老师，接受命运的安排，因为这都是生命必须经历的。从不抱怨，欣然接受命运的一切安排，即使不如意也微笑着从心领受。
在我人生的十字路口，不能放弃的时候，老师告诉我，请不要放弃，学业最重要。在我人生的十字路口，必须放弃的时候，老师告诉我，请学会放弃，健康最重要！
在我进行艰难的取舍何去何从的时候，小谷老师就是一个带给我很多人生感悟和思考的老师。
我的贺年卡里有她认真书写留下的祝福，虽然我们深层次的交流有障碍，但是她的每一句话我都能听懂，只是我不会表达我的思想而已，她是我的作文和听力老师，她长的清瘦，白皙的脸，不算漂亮，但她很认真，很率真也很敬业，她小到吃黑点点的香蕉有营养的小事，大到随心所欲的训练我们听力的聊天，甚至谈及亲人家庭的字眼，她也毫不避讳的直抒胸臆，这是我觉得很惊讶的事，当一个老师能设身处地的为她的学生着想，和她的学生谈天说地的时候，这个老师的爱是宽广的，凌驾于知识之上，德高为师，身正为范，当一个老师向一个手足兄妹向你敞开心扉，为你排忧解难的时候，我知道了爱无国界，我懂得了善良的深意。也知道了师道尊严的内涵。
长崎大学的先生都是温文尔雅的彬彬有礼的，这是我见过的所有的师者中印象最深的，无论中国留学生科的刘老师还是所有我任课的教授，都是彬彬有礼又和蔼可亲的，我的福井教授更是有名的，他不光是教材编委成员，民族音乐振兴委员会委员，有着资深的专业和资历，更像小谷老师一样，他们对学生的关心不光是关心学生的成绩和分数更关注学生的未来甚至是健康，这是我眼里的先生与先生的素养和不同。
听先生的课是一种享受，日语是世界上语速最快的语种，我竟然能在没有达到高级的程度下就走进了大学的课堂而迷上了先生的日语课，学作文学说话，密密麻麻的作业本里有我的不懈和努力。我有时是个最爱学习的孩子，有时又是一个最贪玩的孩子，这不矛盾。
所有的先生几乎都是多才多艺的，他们综合素质真的很强，这也是我努力拼命学习各种本领和技能的原因，比如青森老师的课，我迷上了她信手拈来的简笔画，福井先生的课，我陶醉在他纯正的东京的标准日本语，崛内学部长的钢琴会让我沉醉其中，想让他如水的钢琴停滞在那一刻，我至今遗憾没选他的钢琴课，不然他一定会给我检检琴，我恨自己为什么不能多賺点钱，就可以五百元人民币一节选学他的钢琴课。
只有小谷老师，那么安静平和的和我谈天说地，她为我遗憾，我知道她的心意，也不想过多的和她交流，因为民族性地域性国情的不同，我们无法进行更深层次的交流，因为我的日语不能表达我想表达的意思，莫不如，让一切美好深藏心中，把所有的遗憾和悲伤遗忘和隐藏，这样对谁都好，无需提起也从不曾忘记，世界在我青春的岁月里闪着光也留着泪.....
泪流干了，我回到了故乡，我发现我的泪水浸圆了月亮，那贺年卡里有小谷老师的慈祥的笑脸久久的印在我的心上，从不愿提起过往也从不曾遗忘.....
今天又想老师和同学了，你们在他乡可否安然无恙……
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