很早的时候，我就为抚慰心灵种下了一棵树。
那是读小学二年级，有一次受了很大的委屈，我无法排解它，无意之中把这委屈写在了一张纸片上。写下后，仿佛心中的委屈一下子飞到了那纸片上，心豁然开朗起来。
有了这次经验，后来只要心中有高兴或不高兴的事情，我都要把它写下来，并且是写在一个本子上。从此，这个本子就收藏了我儿时心中的秘密，成了我最亲密的朋友。我有欢乐，它和我一起分享；我有忧愁，它和我一起分担。
大一点后，我知道了那个本子叫日记本，尽管我不是天天记。
无意中，我种下了一颗爱写作的种子。随着年岁的增长，内心情感的丰富，我不再是有事才写日记，而是把写日记变成了一种天天要写的习惯。日记本陪伴了我的童年和少年。
看来，这颗爱写作的种子已经破土，长出了一棵稚嫩的小树苗。
因为坚持写日记，我的写作水平提高了不少。整个学生时代，我从来没有害怕过写作文。作文课是我最喜欢的课：我盼望上作文课，盼望看作文本上老师的批改，盼望作文课老师的讲评。大多数情况下，我的作文会幸运地被老师选为范文，被朗读能力最好的同学在班上响亮地念着。
这是我学生时代最为自豪的一件事。
如果哪一次，自己精心构思的作文，没有得到老师的青睐，我常常会自责好几天，暗暗下定决心，下次一定要写好。
由爱好写作，我渐渐自然而然地爱好起了阅读。高中时，学校有一个很小的图书室，书不多，它没能吸引我。倒是一个报刊阅览室，办得很好，我是那里的常客。我喜欢看的《中国青年报》《人民日报》《解放军报》《参考消息》，那儿都有。还有《十月》《收获》《小说选刊》《读者》《中国电影》等好多杂志，我也特别喜欢。
不过阅览室只在午休、下午上完课到晚自习中间那两段时间开放。为了看报刊杂志，我牺牲了很多午休时间，也因此晚自习常常迟到。
沉迷于阅读，特别是沉迷于小说故事情节中而不能自拔，严重地影响了我的其它功课。但那时我哪里知道这些呢？知道了又哪里是当时的我能够控制了的呢？那时在我的心里只有一个梦，梦想自己将来能够成为一个作家。
那棵种在心中破土而出的小树苗似乎长高了一点点。
可高考给了我的梦想沉重一击，我考得非常糟，读了一所自己极不情愿上的大学。在大学里，有一段时间，我极度自卑，甚至发展到自暴自弃。
我不再写日记和阅读了，作家梦被我抛得远远的。那棵刚刚长高了点的树苗，被荒草淹没了，枯黄枯黄的。
大学毕业后，我当了一名初中老师。学校师资紧缺，一个老师往往身兼数科教学，但还必须在所谓的语数外三门主科中选一门。记得当时我毫不犹豫地选择了语文，定是心中的那棵树在不知不觉中影响我吧。
语文课本所选的文章都是文学经典，教授这些文学经典时，我才真正体会到了文学名著的魅力。同时又明白了一个可怕而又必须面对的事实——我不可能成为一个文学大家，甚至不可能成为一个作家。
那棵童年种下被我记起的小树，又荒芜到了记忆深处。
既然作家梦破灭了，那么我就当一名好语文老师吧！
为了当一名好语文老师，我充实着自己。我从微薄的工资里拿出一部分钱，订阅了《语文教学》《语文教学与研究》等专业杂志，还订阅了《散文》《收获》《小说》这些文学杂志，也买了好多曾经喜欢而不能买的世界名著。
至于写作，我只是围绕着语文教学而写，向报刊杂志投递稿件，也只是为评职称而投。
我似乎只剩下了做一个好语文老师的梦想（事实上做一个好语文老师并非易事）。对自己狭隘的定位和苟且于平庸琐碎的生活，我把曾经的梦想彻底丢了，儿时种下的那棵树苗，也一任它自生自灭。
直到几年前，大学同学聚会，我才得知班上一名同学已经成了当地小有名气的作家，另一名同学已经成了本学科领域的权威专家。
同样的起点，同样的境遇，但我的这俩同学却取得了不平凡的成绩，我的内心惭愧而羡慕。
当了解了他们成功的艰辛过程后，我想我应该重拾自己的梦想——慰藉来这人世一遭的生命；我想为儿时种下的那棵树培培土、浇浇水。
于是我开始了写博客，但博客的门槛太低，于写作水平的提高作用不大。我又注册简书，成了成悦阁中忠实的一员。在成悦阁里有一群热爱写作而又优秀的人，我和他们走在一起，我感觉到了我的进步。
如今，我又加入了谈写作专题【特训01班】，这里仍然有一群热爱写作而优秀的人。不是说一群人会走得很远吗？
我希望在写作的道路上走远一点。
我还希望儿时种下的那棵树，在我人到中年后，真正成为我心灵的栖息地。哪怕这棵树依然很小，只要它不再被杂草淹没，只要它是青翠、向上生长的，我就会用生命中经历过的喜怒哀乐为它培土，我就会用生命中感受到真善美为它灌溉。
然后，每当我疲惫的心灵栖息在它上面时，就会变得宁静而自由。
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