在加大教学的趣味上做些文章

在谈及减轻学生“负担”的时候，能不能在“加”字上也做文章呢？譬如说，增加课文的趣味性，增加教学手段的多样性，增加课程的吸引力等。如果我们在加大教学的趣味性上做些文章，使学生因兴趣的增加在心理上减轻对学习的“负担”感，大概也不失为一种减轻学生“负担”的做法，只有在那样的情况之下，我们的教学改革或者说“素质教育”才是成功的。