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教练技术(一)九点领导力的概念理解

教练技术(一)九点领导力的概念理解

作者: 严佳敏 | 来源:发表于2017-06-19 17:04 被阅读75次

    一、激情:真我价值原因,出发点是自由选择,外在表现是活出真我。

              我是谁?我想成为怎样的人,我的愿景?我们的愿景?我们要创造一个怎么的世界?

     

    二、承诺:是一种自律,别人相信你的承诺是基于你的诚信,实现承诺的方法是聚焦。行动是最好的答案和标准。不要去听一个人说什么,而是看一个人做了什么!

     承诺程度:+5  无论如何,我承诺
                        +4     我承诺,除非?
                        +3     我想要,我们谈谈吧
                        +2     很好,我有兴趣
                        +1     我希望它会发生
                        0      我不在乎它会否发生

     

    三、负责任:我是一切的根源。人生选择是自由的,但你必须承担你选择所造成的一切后果。自愿、主动,一切归因于“我”,事情因“我”而起,结果因“我”而得。

              即使可以选择不负责任,也得为自己的不负责任而负责任。

     

    四、欣赏:发自内心的欣赏是因为内心的爱,欣赏的出发点是珍惜所拥有的一切,欣赏的表现方式不是拒绝,打击,否定,而是接纳。爱是一种能力。

              爱的误解:1、把爱自己当成是爱别人。欣赏之爱是将注意力放在对方身子,爱对方的优点,而不是爱自己延伸出来的优点。2、把依赖当成爱,真正的爱是自由的抉择--给自己自由,也给对方自由。

     

    五、付出:出发点是获得了心中的喜悦;付出的焦点在对方,其表现形式是“无我”。1、付出和索取这对反义词,是关于心态的,并不是指人们做了些什么;2、人们争执的时候,忽略了付出与索取之间的一个中间地带--投资。

              索取心态的封闭性体验:1、做任何事情的出发点是满足“我”的需要,对方提供的满足稍有欠缺,就开始指责和埋怨;2、“我”的需要永无止境,哪怕得到了很多,依然是不够的;3、“我”有能量,但是不愿意拿出来,即使拿出来,也必须先清楚“我将得到什么”。

              我们受害于自己的付出,往往是因为我们为付出加上了条件。而这个条件已经令付出变成投资。有限区分,能令我们用投资的心态处理投资的事情。


     

    六、信任:人们互相信任是因为创造,人们敢于信任是基于心中无惧,信任的表现方式是放弃控制。

              信任能有效降低沟通与合作的成本。但要区分清楚,哪些是真正的信任,哪些是在信任的名义下做不信任的事。信任只是一个开始,后面的事情还得按不同范畴内的规律来操作。


    七、共赢:共赢是一种心态,共赢是一种取向。要想上述的黄金定律发生作用,必然有一方先主动伸出共赢的橄榄枝(投黑票),大家才能可能走向执手合作。

              所以说,心中有气度的领导者,才会有共赢心态;以尊重为出发点的领导者,才能实现共赢;对外在环境和他人的体谅,则是共赢的表现方式。


     

    八、感召:激发他人的理想,让对方看到新的可能性,从而自愿采取行动。感召的原因是理想,感召的出发点事不断印证,感召的主要表现是启发和邀请。

              当一个人相信他的理想后,就会有激情,然后承诺于自己的理想,采取负责任的态度,欣赏身边的一切,不断付出,信任周围的人,有共赢的心态,从而更有激情,感召更多的人参与游戏,创造出新的可能性。


     

    九、可能性:因为“空”,产生可能性的出发点是谦虚,打开可能性的方式是探询。

               “可能性”放在九点领导力的最后一个位置,原因:1、人生是有多种可能性的,教练就是帮助教练者看到新的可能性,从而做出选择,开创出自己想要的生活;2、前面讲的领导力,无论是激情、共赢、付出,还是其他领导力,其目的就是帮助领导者创造出新的可能性。3、人们受控于“过去”,“过去”就是九点游戏中覆盖的范围,可能性在这个范围之外,可能性的产生是一种突破传统的思维。


     

          以上是我经过IN路程后,这半年对教练技术中的九点领导力概念的理解和沉淀,请交流和指导。之后还有《教练技术(二)教练技巧》等更多分享和学习感悟。在生活中不断“践行”,“检视”,“修正”。 参考书籍《人本教练模式》《NLP教练技术》《高绩效教练》,海星大家园平台等。

           认知升级的目的,是为了认知的输出;提升自己,成就他人。

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