今天要和大家分享的书是古典老师的《跃迁》,跟大家谈谈书中感触最深的两点。
一个是破局思维,另一个是联机学习。
何为破局思维?
我所理解的破局思维是接受你一直想改变而不能改变的事,或者是跳出事物本身重新审视事物发展的整个过程以寻求全新的解决方案。
举我阅读的这件事来给大家阐述破解思维,我主观上认为自己是一个喜爱阅读的人,家里也囤了不少书。可在阅读上我是有很大问题的,囤了不少书,书上的知识点也没记住几个,能运用到生活中帮我解决问题更少了。
为什么会出现这种情况呢?每次看书的时候,信誓旦旦要把一本书看完,结果看着看着因各种琐事而无法继续看下去。心里嘴上都说要看书看书,真正静下心来阅读的时间少之又少。
那我该怎么办呢?我必须接受我在看书上存在的问题,或者我去寻求解决这个问题的方法。
首先我得承认在看书这件事上我是有问题的,其次我要找到一个更好的方法,以帮助我解决看书难的问题。如果没有整块的时间,那可以利用碎片化时间阅读。如果有空闲的时间,那就给自己规定一个阅读时间,在这段时间之内除了阅读别的事都不做。还可以带着问题去阅读,这样主动性会更强。还可以利用零散的时间去听书,现在各种听书平台上的书还是不错的。不能为了记住书中的知识点而阅读,要带着自己的问题去阅读,让书中的知识点帮助自己解决所遇到的问题,我想这样我阅读的主动性会变强了。
何谓联机学习?
我所理解的联机学习是找愿意一起成长自身的朋友一起学习,相互交流学习心得,相互督促。还有一点就是,联机学习可以让我们从朋友那里获得提取过的知识点,这也会节省我们很多时间。
怎样和朋友联机学习呢?
现在在剽悍读书营里学习就是一种联机学习,,每天和小伙伴约好一起阅读,一起写读书笔记。这样不仅促进自己学习的主动性,而且还能从其他小伙伴读书笔记中学到很多重要的知识点。同样一本书,不同的人有不同的见解。其他小伙伴的读书笔记里有我熟悉的观点,也有我从来没有见过的观点。正是因为这些自己从来没有见过的观点才刷新了自己的认知,让自己的知识面不断得到扩充。不同的思维碰撞出思维的火花,想想都觉得美。
以上就是我对破局思维和联机学习的理解,大家肯定会有不同的理解,欢迎交流学习。
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