2019-6-12晚上,孩子似乎如同接到了金宝一样,拼命的在整理,我有两个孩子,一个8岁,一个5岁。
哈哈,我一直说我是一个懒妈妈,确实不为过,由于今晚我自己要做其他事情,然后我把整理委托给孩子。其实正常思维不会干活,其实我家跟孩子最喜欢谈论经济。
谈论经济,来源于我的阅读,孩子从小可以接触经济,不要认为金钱有什么问题,然后说从小树立正确金钱价值观。
我们生活每天只要涉及经济,我就会跟孩子分享,比如今晚我要给朋友转账,然后第一次下载电脑版本民生软件,会分享为什么要用电脑转账,要给谁转账,为什么要给对方转账,我们在做什么,孩子那么小我都分享。
分享自己要做的事情,我邀请孩子整理家庭,以数量计算,比如整理鞋子🥿,一双0.5元,孩子会自己画图形式记账
孩子行动力确实整理鞋子大部分都是孩子自己的,然后平时比较忙,就没有邀请他们整理,今晚自己有事情,邀请他们整理,让他们学会物归原处。
孩子对于到处都有点乱的环境,我先让他整理鞋子,接着整理罐子,再整理纸张,袋子,不同分类整理。
孩子每整理一样东西,我让他学会记账,我们是按数量计算金额,孩子一直在数数。因为每增加一个就代表多一点钱,约整理越兴奋。
不到半小时,家里就收拾比原来好了很多很多。整理出来的纸箱,废纸,罐子,我们找阳台角落去放,到了一定数量,我们让一个阿姨收,孩子参与销售东西,销售的金额不大,但是孩子有了收获,心情如此好。
上一周孩子营业收入20元,奶奶说以后销售都给你管理,所以他对这块用心不一样。
当孩子有了20元,经济价值观变了,去逛街买菜,他想买零食,我问我买,我说:“你有20元啦,你做主,你可以买。”孩子似乎不一样心情说:“那么我还是不买吧,20元那么难挣到。”到我买菜完毕,最后他是没有买。
孩子是有行动力的,要激发他们潜能。相信孩子,给予孩子成长空间,8岁孩子的小小成长记。
5岁孩子,行动力,立马洗碗,孩子还说:“其实洗碗高手。”其实5岁孩子我跟他一样说法,洗碗按数量清洗,洗了多少,你们自己记账。
感谢孩子,感谢孩子帮忙,非常感谢我们孩子。
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