十月微凉,需一件秋衣抵寒。你下意识想到的第一件,竟是校服。
毕业两年了,似乎是第一次想到要穿校服,你也不知道自己为什么会突然想穿校服。
你翻箱倒柜,满是担心再也寻不回它。最后在衣柜的最底部将它扯出,也扯出了庆幸与欣喜。幸好还在,幸好当初没有随手丢弃。
因为衣柜常年备有香皂的原因,两年不曾触碰的校服竟有幽香阵阵。奇怪的是你衣柜的其他衣服并没有如此幽香。它这么努力的保持香味,一定是为了主人终有一日再次宠幸它吧。
你将校服套上身,镜子面前转圈打量。你不禁嘴角上扬,满心欢喜,仿佛穿在身上的不是韶关学院牌的校服,而是时尚潮牌普拉达。你疑惑:以前怎么没有发现校服如此好看呢?

大学四年穿它的次数屈指可数,毕业后更是不曾触碰,也许是因为这样,这件已经6岁的校服依旧是当年崭新纯白的模样。
身着这一身纯白,驰骋在南方十月的冷风中,不冷不热刚刚好,舒适而温暖,还能感受到秋天的惬意。你心生感恩,感恩学校创造了校服这种东西,也感谢你自己,感谢自己当年的不丢之恩。
母校与当年的你一定都预料到,当初那些厌烦学校跟校服的无知学子在毕业几年后,都会怀念这一切,所以才创造跟保留了校服这种东西作为睹物思青春的信物。
当然,学校创造校服的目的不仅仅是这样,还为了统一形象,为了学生把更多的心思放在学习上而不是如何衣着打扮等等。然而在校的那些年,你们只会心生嫌弃,只会将此视为束缚跟古板,跟不上潮流,痛恨它占用了你衣橱里那些时尚佳丽们的机会。你屈指可数的那几次穿校服,还都是被学校逼的。
很多事物,只有与之保持一定的距离,才能够欣赏它的美。
比如古董,一个当代的花瓶,要隔了几个年代人类才能赋予它更高的价值,才会有无数的考古学家拿着放大镜细细欣赏它的色彩跟线条,然后大声赞叹。
比如恋人,再亲密的恋人也只有保持适当的距离,才能维持新鲜感跟神秘感,让恋情更加屹立持久。
比如校服,你要毕业余年才能体会其中的纯洁自由跟便利,这时珍惜已经来不及,往事只能回味。
其实,古董本身只是一件瓷器,恋人本身只是芸芸众生中的一员,校服本身也只是一块布,但是因为时间的渗透、时间赋予的价值,这些东西就不纯粹是个东西了。
瓷器不是瓷器,而是价值连城的古董;那个人不是芸芸众生,而是让你刻骨铭心、魂牵梦萦的爱人;那块布不仅是一件衣服,而是刻录了你整个青春年少的校服。
那些回不去的时光,你的喜你的悲,你的幸与不幸,不管你乐意或者不乐意,那都是你的。
那么,对于你自己本身,时间赋予了怎样的价值呢?
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