半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
大学者朱熹用这首《观书有感》来感慨他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
同样，一个新生命从呱呱坠地开始，又是通过什么源头让自己不断完善起来、慢慢具备感知能力的呢？那就是嘴巴。
嘴巴开启了生命体的第一个敏感期，即口腔敏感期。它就像是为生命体打开了一个源源不断的、新鲜灵动的知识闸门，让新知、养分流淌进来，然后和岁月一起，把生命体充实起来，架构起来。
一般的孩子在初生后3～5个月都会出现口腔敏感期现象，它要建立的能力有：
01
物质属性的探索
在3～5个月的时期，孩子手部或其他皮肤的触觉敏感度都不如口腔的敏感度，所以孩子会用口腔来探索外界各种物质的属性，尝尝金属、木制、纸类、塑料等都有哪些不同的感觉。这动作除了会帮助细胞记忆物质属性外，还能造成细胞与细胞之间的连结。
02
连结口腔与大脑的感觉通路
这个时期，孩子经过大量的口腔触觉刺激后，大脑中的功能区会形成一片可以控制口腔肌肉、关节、舌头、嘴唇等的网络。这会帮助孩子在一岁以后的语言发展，因为大脑能够良好控制发音器官而发音清楚。
03
帮助收住口水
由于口腔触觉充足，与大脑连结成了网络，致使大脑可以很好地控制口腔的动作，孩子的唇舌就能很快学会收住口水，在一岁左右，就能不再出现大量流口水现象。
04
不容易挑食、偏食
因为口腔触觉刺激充足，口腔触觉就不会有敏感现象，对未尝过的食物就能勇于尝试，并且乐于尝试。如此，不但不挑食偏食，宝宝还能因为能量充足而长得特别好，而且口腔各部位的控制得到完善，为语言发展奠定了基础。
05
预备6个月左右发生抓握敏感期的发展
孩子出于生命本能，自己动手抓握物品往嘴里放，这就开始预备之后要发生的抓握敏感期能力，而抓握敏感期发展好之后，对未来孩子拿笔写字及精细动作的动手能力影响特别大。许多抓握敏感期没有发展好的孩子，进入小学之后都无法应付每天的作业量，常常做作业时间都会拉很长（与专注力不足的情况不同，孩子很专注，但是因为手指无力或不会用力、用力不当，而使写字速度很慢，没写几个字手就很累，常要停下来休息），甚至影响睡眠时间，非常可怜。
06
促进本体觉发展
我们的眼睛通常是看不到自己的嘴巴的。我们的手如何能够准确地把食物放入口中？这就是本体觉的功能。经由口腔敏感期的训练，基础本体觉能逐渐发展，然后建立了日后自己可以轻松拿勺子、自然能够保持桌子清洁的进食能力。
07
帮助发展手眼协调能力
婴儿用手取物是需要视觉帮助的，而三个月左右的孩子，刚开始手和眼是无法协调的，肌肉控制能力也是不足的，所以，他们常常会看着一样玩具，伸手去拿时，却把玩具推得更远。通过口腔敏感期的拿东西放嘴巴里的动作，婴儿的手眼协调能力和手臂肌肉控制能力才能逐渐发展起来。这也就影响了将来自己扣扣子、拉拉链、做手工等的前期技巧。
综上所述，大家可以看到，嘴巴的地位绝对是举足轻重吧！首先，帮助孩子不挑食不偏食，就保障能量充足，孩子不会体弱多病，有充沛的体力去探索和挑战。其次，帮助孩子奠定好语言发展基础，孩子可以有效地控制发音器官，顺利发展语言能力，良好的语言能力是表达自我和沟通社会的重器利器。再次，帮助孩子发展手眼协调和本体觉，孩子就可以轻松地开启属于手的触觉领域。
简而言之，嘴巴的感觉刺激决定了认知的基础，决定了孩子能否有效吸收源源不断的新知，决定了未来人生发展的高度！
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