2018年8月9日 星期四 晴
1
大概一个月前，学生A从我这儿借了一本书。
上周五因特殊情况，急需那本书。我只有她的QQ联系方式，只能留言告知事情的紧急性，希望她看到后尽快还回。
中午12点半左右给她的留言，好在当天她就看到了，下午7点左右给我回复：抱歉，我才看到消息，今天在我外婆家，没带手机，那这本书怎么办？
挺纳闷儿她问我怎么办。因为我们住的挺近，不过，我并不知道她家具体位置，但她来过我家。而且，她有我手机号。
我猜她未读完那本书，极大可能只读了很少一部分。本以为她会很快还书，结果当天并没有。
次日下午，又给她留言，希望她有时间直接送到我家。晚上八点多，她回复“嗯”。
但直到昨天，周三，中午才还书。我了解下情况，这几天她还在上辅导班，辅导班离我店位置挺近，当时借书也是从店里借走的。当然，离我家也不远。
问题是：即便上周五、六、日3天不算，后面的2天半未还的期间也未收到她的任何信息。
她说家里在忙着装修什么的。在我看来这只是借口而已。当然，我们大多人很多时候都会给自己找借口，我自己也有这毛病。
我无意批评她，只和她说了我的感受，关于信用、关于反省、关于成长、关于做人。
我们很多人或多或少都会存在一些问题，也会犯错，我自己也不例外。但最重要的是犯错后能自我反省、改正自身不足。
在我看来，很多品质远比成绩、学历重要，特别是诚信。失信一次、两次，多少人会再给第三次机会？
大概她听后难以接受，忍着没让泪水流出来。情绪难以平复，说了句“我先回去”急忙走了。
若是陌生人，我不会浪费时间谈这些。若是换某些学生，也许我也不会讲这些。
暑假前的这学期，我们刚学过课文《送东阳马生序》，第一段就有：“幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。”
当初她借书，我未和她说期限，以为她那么喜欢那本书，应该很快读完，结果……
我们另一学生B，每天自学九年级课程，近15天的时间，还在我店里读了5本国内外名著。即便和A一样上辅导班的学生，也有下课、放学到店里读书的。
但她竟然近一个月未读完那本。我很清楚：借书期限越长，惰性就越大，读的就越慢。我自己就是这样，很多读者也有这样的体会。
最重要的是还书这件小事儿反映出的信用问题。这是她第二次让我失望。
2
第一次更是让我失望。
暑假前的这学期，县里有个演讲比赛，通过比赛可以去市里、省里参赛。我一直比较注重培养学生的能力，哪怕是多见见世面、锻炼锻炼也是好的。
那段时间，工作很忙，所有老师也都忙的焦头烂额，接这个任务老师要无偿加班。只有我通知我们班学生了。他们平时很少参加这样的活动，很多对自己没信心，不愿参加。最后有四位学生报名。
我一直主张锻炼孩子各方面的能力，让他们自己准备稿子，自行修改，但必须是原创，这也是参赛文件上的要求。即便如此，我还需要修稿，还要指导他们演讲。这四位也的确比没有勇气参加的学生收获要多很多。
因为只有一个名额，最终名额给了A。本要求脱稿演讲，前三位没完全脱稿，但比她好很多。但她基本未脱稿，但也因此占了很大优势。不过，其他三位非常紧张，忘词、表情可以看出很多问题。
没有绝对的公平，因为她呈现出的状态相对而言最好，最终评委决定让她参赛，我内心也一样是这样的决定。
但，比赛当天，她给了我一个巨大的惊喜。
比赛抽中的号靠中间，本以为这个次序很好。但听前面参赛者的演讲，我才发现她的稿子内容和他们的重复很多，这意味着并不是原创。
而我，之前有再次向她确认这事儿，她最后告诉我有一小部分是网上搜的，其他是自己写的。虽然比赛要求稿子原创，但大家基本都是网上搜的内容，因此我想一小部分也无妨。
既然其他参赛者稿子很多也是网上搜的，也很多重复的，那这个时候只能比谁状态更好了。但这种内容很多一样的，也不会是高分。就当锻炼她的胆量、开阔眼界了。
当然，最终比赛第一名得奖者稿子内容也都是网上搜的，且全是高大上、假大空的那种。但，很多演讲比赛都是这样，虽然我个人并不喜欢这种演讲。
我的初衷是有机会就多给学生提供机会锻炼，锻炼能力是最重要的，也没有要求必须得奖，不想再给学生增加压力，自定目标即可。
但，诚信是比其他很多东西都重要的。做人，是最重要！
若自己写作能力强、心态好，当时那种情况，也可以立即修稿，但……而我，没想帮忙代替她解决。
我们每个人必须明白：自己的事情自己负责，每个人都要为自己的行为付出代价。更希望她能从此事中悟出一些道理。
虽然上次也和她交流过诚信的重要性，演讲未达到她自己的预期也很伤心。但由还书这件事儿看，显然她并没有从演讲事件中收获太多。
不清楚家长和其他老师有没有就这些方面和学生们交流过，不难发现很多家长和老师更在乎成绩。但“天下大事必作于细”，很多问题看似小，实则影响巨大。
昨天她的状态，也让我挺担心。中午和她留言，再次告诉她：“每个人都会有问题，我也不例外，如果你认为伤害到你了，我很抱歉。”
她回复：“是我的错，早就该还书。”
我：“对错不是最重要的，关键是我们要成长。反思自我比较难，直面自己的不足更难，会难受，但也会更快的成长，我自己已体会过程的难受，但破茧成蝶。”
大概心情平复些了，能接受这些。不过，很多事情只有时间才能证明。
写这篇文章时，我想得知第一天她给我回复时是否在自己家。她回：当时在外婆家。又问她什么时候回到自己家。她回：下午快7点。而她那天回复我是在7点以后。这次，我不想再多交流了。
人，总要学会自己成长！剖析自己的不足，就如一层一层剥洋葱，会很难受、很痛苦，但唯有这样才能成长更快、遇到更好的自己！
语文学科，我认为不仅仅是为了考试，更不仅仅是了解作者、写作背景、学完生字词、抄抄教参上关于这篇文章的中心思想，学生背背就完事儿了。我想，最重要的是每位作者通过每篇文章传递的思想、做人的道理，进而用伟大的思想指导我们自己的人生。
3
之前，有一同事借走我一本书，至少有一年之久，多次提醒她归还，每次都答应很快还。结果每次忘记，又拖了很久才还，而且书本被损坏，虽不算严重，但对我而言，不愿意再借书给她。
4
前些天，一朋友借走我一本很重要的书，隔了一段时间问她是否读了。果真如我所料，没怎么读。
她倒是知道若我需要先还给我，但说自己不在家，去外地了，让我抽空去她家拿。让我有种人们所说的要债的人反而成了孙子的感觉。我直接拒绝了，一方面最近一直很忙，累的够呛；另一方面，我也不想再纵容她这样的行为，希望她有时间送回我家或我店里。
她从外地回来后也找过我，但大概不记得还书这回事儿了。而且，之前借给她的书，用完也没有想着还的。对于这种朋友，我谈不上有什么好感，本就交集不多，属泛泛之交。
当然，我也有很多缺点，也不是完美的，好在会反省自我，也能深刻体会“以人为镜，可以知得失”的道理。人生是一场独自的修行，我知道自己还有许多需要学习、改正的地方，希望能不断提升自己、遇到更好的自己！
前段时间读《傅雷家书》，其中有这样一部分内容：“没成为××家××家以前，先要学做人；否则那种××家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。”深以为然。
所谓“德才兼备”，“德”放“才”前面，可见“德”比“才”更重要！有才无德的大有人在，很多名校的很有才的学生因“德”方面的问题入狱的不在少数。我们都不想培养出这样的自己、这样的孩子吧？
我想，任何时代、任何社会，不是成绩好、学历高、能力强就前途光明了，比这些更重要的做人！
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