回家

回家

今晚我乘21：36的火车回哈了。此时我正躺在卧铺上写这篇文章。临走前两天，我把所有衣服，单子全都洗一遍。厨房也擦一遍，冰箱里的东西基本打扫完。那天房东老太太来，还表扬我屋收拾的真干净！我说：家庭主妇不都这样嘛。不像半大男孩子，不收拾，不会收拾，也懒得收拾。住的房间皮儿片儿的。

为什么要回去呢？一是单位要放假了，我得过去看看，不管咋说，还没正式退休。二是家里也有事等着我回去处理，昨天晚上我和姐姐微信通话两个多小时。

除了老爸的事需要有人跑跑以外，兰州86岁的二舅在二女儿的陪同下，6月12号来哈探亲了。安排在妹妹家的空房子里住下。以姐姐和老公为主，其他人为辅，领着他们爷俩在哈市市内及周边逛逛。逛哈尔滨的大街小巷是二舅很久就有的愿望，那是他老人家童年的回忆。人老了，爱家乡的一草一木。

75岁的老姨听说二舅来哈，也特意从牡丹江赶来相聚。他们兄妹俩也十几年没见面了，今日相见也算是大喜事。没想到老姨只住了两天，就与周围人发生了激烈冲突，不得不提前回去了。

纠纷的细节我就不说了，有亲属关注我的公众号，怕评论有偏颇或带个人偏见，再次引起误会，我就成了始作俑者。到时再都向我开炮，本来这事和我一点关系没有，我不能引火烧身啊！

这个事谁是谁非，我不评价。但我那老姨平时为人处世啥样我知道。和我老妈相比，说天上一个，地下一个有点夸张。但简单地说，不像一个妈生的，也不像一个原生态家庭出来的。我爸事多，大家都知道。她还不如我老爸呢？后面话就不说了，大家也懂的。

所以说，优秀的孩子不全是父母教育的结果，有孩子天生的成分在内。有的孩子遗传了父母优点，父母稍加教育就能成才。而有的儿女偏偏遗传了父母的劣质基因，父母费了好大劲，也难达到理想效果。

但现在好多教育学书和文章，都忽略分析遗传基因对人成功所起的作用，而是一味强调后天教育和个人努力的作用。辩证唯物主义告诉我们，必须承认和接受人与人之间天生的差异性，这才是实事求是的科学态度。才能更好解释，一母生九子，九子各不同的现象。

那天我看到一句话，很受触动。说，身为父母，她的孩子学业一旦没成功，她就会被贴上“失败家长”的标签，而在其它家长面前丧失了“话语权”，甚至抬不起头。

所以独生子女教育，成功是百分百，失败也是百分百。不像过去的多子女家庭，这个不行，还有那个。不至于输的没有一点“尊严”。