走进彩虹花,“吃”到彩虹“糖”

作者: 孙敏贵州 | 来源:发表于2018-08-22 00:18 被阅读13次
走进彩虹花,“吃”到彩虹“糖”

今天,回忆了一下这个暑假在彩虹花的课程,收获满满,幸福满满。看着彩虹花和阅汇大课表,我激动,感激的想赶紧带着孩子一起阅读,就像时老师说的“让诗歌吻醒孩子们的早晨。”于是,我不禁嘴角上扬,感觉像吃了糖一样的甜。

走进彩虹花,“吃”到彩虹“糖”

2018年7月7日晚19点,时朝莉老师带着一大朵爱的彩虹花走进了我的世界,彩虹花暑假充电班也就这么正式开启了。听了课之后,我忽然间感动,世界上还有这样奇妙的“花”,为了给村小学生带来不一样的阅读,带来不一样的课堂,带来不一样的关爱,就这朵美丽的花,它美的让我们村小教师和孩子无比的感动和感激。

这么一朵汇聚爱、传递爱、分享爱的花,这么一朵美丽,动人,大爱的花,它把还没有抵达的远方,彩虹花课程率先抵达,彩虹花就这么把爱播撒,无限扩大,从“我”到“我们”不断茁壮,不断成长。

首先,我收获了像糖一样精而优的课程

2018年7月14日晚,同一时间,同一地点,首师大李文华教授在家里给我们带了专业的培训课《诵读的魅力》,还记得李老师全程给我们站着上课,她说站着可以让气息更顺畅,也可以锻炼身体。坐在沙发上听课的我立即站了起来,这是年过六旬的李老师,这是敬业,这是专业,这是认真对待每一节课的李老师,老师如此认真,我凭什么懒惰。于是整节课我都非常认真得跟着老师练习发声。

萤火虫英语绘本阅读也让我印象深刻,黄老师她们并不是专业的英语教师,凭着一腔对英语的热爱,对孩子们未来得关爱,黄老师她们给大山里的孩子带来了英语拼读和绘本阅读,让孩子们在图画中阅读,在绘本中学习英语,在自然拼读中学会英语。

在雷皓老师和范苇老师的《好玩得数学》,数学绘本里的童话故事不仅可以提高数学阅读理解能力,还能提高学习数学的兴趣,让学生获取更为丰富的数学知识,提升数学的学习能力,从而提高数学成绩。

所以,像一颗糖一样的彩虹花课程——精彩,优质。都让我眼前一亮,记忆深刻,回味无穷。原来我们的课程还可以这样上,真的是无知限制了我的想象,然而是彩虹花课程扩展了我的见识。

其次,我收获了像糖一样善而美的老师

在彩虹花,时朝莉老师,李文华老师,王菲老师,黄晓帆老师等等,每位老师都是这么的善良,美丽。时朝莉老师带着彩虹花的老师们用一颗博爱的心一直助力村小教育,用爱播撒村小“花田”,让希望的“花朵”们在边远村小也能享受丰富而有质量的教育;让孩子们郎朗的阅读声响遍祖国大地。从“我”到“我们”,是彩虹花老师相信相信的力量,相信奉献的美好;是他们坚持坚持的希望,坚持坚持的成功。

最后,我收获了像糖一样甜而妙的声音

在彩虹花,我最喜欢的是《我的声音最美》这个部分,在这里,每天都会更新一首诗让大家朗读,我可以免费地聆听老师们的朗读,跟着学习。提升自己,让自己也变得勇敢,让自己的普通话也慢慢变得标准。在这里,老师们的声音甜美而有自信。我们可以互相学习,互相鼓励。

未来已来,我也来。

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