中原焦点中16 坚持分享1606天 23.10.31 运动打卡第529天 3653h 约练788
最近几年,常常听到“快乐教育”这个词,希望孩子能够快乐的学习。
愿望不错,可是不可能实现,因为学习注定不是快乐的。
如果有人质疑,那就请回顾下自己的学习生涯,是否是快乐的学习?
学习的过程并不容易,首先是每天的坚持,除了双休(现在还有许多单休,甚至两周一休),每周需要五天到校。
在学校的时间,也是以上课为主,课件短暂的休息,还要解决一些生理问题,而且所上的课,一般也只是一部分是自己喜欢的,其余都是“服从安排”。
回到家后,还有家庭作业需要完成,也是不能随意的去做自己想做的事。而初中以上,还需要上晚自习,到家已经很晚了,就更别提能干些其他事儿了。
好不容易到了休息天,好多孩子还要上兴趣班,甚至上文化补习课。
这样的生活,不是一周,不是一年,一过就是十几年,请问,何来快乐而言?
不快乐怎么办?
不提快乐教育,不给孩子造成误导,首先就让孩子明白,学习是需要“吃苦”的,但是,咱可以“苦中作乐”。
比如可以问孩子,当你在完成一件应该做而不愿意做的事情时,你会怎么看待自己?当你花了大量时间,终于攻克一道难题时,你是什么感觉?当你通过自己不懈的努力,取得了优异的成绩时,你会对自己说什么?当你进入理想的学校,回看曾经的自己,你最骄傲的又是什么?
学习,一定是“苦”的,但收获就是美的,快乐的。
不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香,“苦”后的快乐,才会格外好。
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