有用没用

五年前我带着两个小孩去到山东威海，女儿清明在白沙滩镇上小学二年级，儿子在大陶家上幼儿园大班，我们父子三个租了套三室一厅一起生活。

        女儿可以乘公交车去十公里外的学校上学，儿子则要我骑车送他上下学，我本人还要做生意，于是跟孩子们约定：凡是帮老子洗碗的人可以得到三元报酬，扫地两块，倒垃圾一块，多劳多得，谁干谁得钱。

        这个约定把孩子们说热了心，两个人放学回来都抢着干家务，每次我们饭还没吃完，女儿就发话了：爸爸，今天你不许洗碗哦。我问为什么？女儿回答：你洗了碗，那我零花钱怎么办？我要挣钱哪。我赶快说：好，好，我让你洗。女儿刚学洗碗，我每次都得再重新冲洗一遍，慢慢地，她洗得越来越干净了，后来我就不用冲洗了。

        小时候，女孩比男孩心细懂事。我儿子洗碗这事干不了，也不用心学，就提议说扫地和倒垃圾，但是每回临出门时，他又常常忘记，被姐姐抢了先机，于是倒垃圾这一块钱也没有他的份了。女儿反应更快一些。

        做了家务的孩子，会得到报酬零花钱，三块五块地给，但事情干多了，我就会跟他们用口头记帐，面对他们的小担心，老子说：放心吧，老爸说话是算话的。于是孩子们各自记各自的帐。我再表扬一番。

        每年回湖北老家过春节，孩子们的奶奶和姑姑们看他特别肯做家务事，还做得不错，夸他们懂事能干，都很喜欢他们，尤其是女儿。

        小姑有时会责怪我：自己懒得要命，把孩子训练得这么能干懂事，真服了你。你忍心吗？你真狠心！

        我于是对着孩子们问：你们说说看，人从小不用，长大了有没有用？孩子异口同声说：没用！我说：说得好！人要用他，才会越来越有用，人要是不用，时间久了就废了。

                 

有用没用

                  学问孩子

        孩子吃饭，常常是个大问题。七八岁的孩子，吃饭不专心、多嘴说话、动作不断、拖泥带水、吃不干净等，常常让许多父母长辈头大。

        鉴于这个苗头，我就在孩子们面前先立规矩，问孩子们问题。“你们认为老爸喜欢吃饭时自觉、不说话的孩子？还是喜欢说话又不自觉的孩子呢？”当孩子开始想说话时，我就这样问。

        当孩子们吃饭太慢时，我就问：“你们认为吃饭比较快的警察容易抓住小偷？还是拖拖拉拉的警察能抓住小偷？”

        当儿子光吃饭而不吃菜时，我就问：你们说，光吃饭不吃菜的孩子有营养，还是吃口饭吃口菜的孩子有营养？

        当孩子们吃饭碗中留有剩饭时，我会问：你们说浪费粮食会不会有罪呀？当孩子们吃得太少时，我会自言自语：我要看看，哪个懂事的孩子会吃两碗，吃两碗的孩子，我得表扬他。因为这样的孩子长大了才能当好老师或好警察。

        于是，孩子们通常都会吃两碗。女儿有时确实吃不下第二碗了，我会说：如果真的吃不下了，也可吃一碗的。

        问话不总是有效的。比方女儿挑食，不爱吃木耳、香菇、葱等。无论我问：挑食的孩子会不会成为最漂亮最有智慧的老师呢？她依然不吃。儿子表现得很好，什么菜都吃，不知道跟属相有木有关系？

        属牛的儿子连吃瓜子、蚕豆连皮带壳都会吃，而懒得去剥壳。

        孩子慢慢长大，手机游戏这东西，威力巨大，放学回家，都会来我这边拿手机玩。开始我也没留意，后来发现就开始问话了：是先把作业做完再玩？还是玩十分钟游戏再写作业？

        孩子们会选择先玩游戏再写作业，我于是再问：现在几点？玩到几点钟做作业？孩子们赶忙看时间，回答：现在16点50分，17点做作业。

        问孩子问得多了，孩子们也会问了。有一次，周六休息，儿子临出门时问我：爸爸，你欠我的六块钱，扫地倒垃圾的钱，是现在给我？还是等我玩回来后再给？我说：当然是你回家之后再给了。

        孩子们相隔一岁半，儿子略小，但个子差不多。时不时为玩玩具和玩手要争执一番，冲突矛盾难免，一般我让他们自主解决。

        女儿有时搞不过，于是跑来向我投诉：爸爸，王伟其如何如何。

        我便问她：你说最智慧的老师是经常告状的？还是懂得赞美表扬别人的？

        轮到儿子来告状，我问他：你说最智慧最有能量的警察，是喜哭爱告状的，还是学会赞美表扬别人？

        儿子会说：我不会嘛。我就引导他：姐姐，你是天底下最美丽的姐姐，我好喜欢你，你给我玩一下嘛。

有用没用