无奋斗，不青春。在与小狮子一起奔跑的日子里，我们成长着。我时常记得一句话：将来的你一定会感谢现在奋斗的自己。我每天都在学习着，进步着。坚持天天打卡，写了一万多字打卡。每当我看到自己的打卡评为优质打卡和自己的简书被收入专题时，我都非常激动，感谢老师的鼓励。若有坚持，必有芳华，在成长的道路上留下闪光的足迹。现在我将我的优质打卡部分篇章摘记如下。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上很高兴学习了首都师范大学李文华副教授讲解的《诵读的力量》，李教授一直站着给我们讲解，讲解的真详细。我们通过网络就像面对面地听课，感到很亲切。在学习中，我们受益匪浅，非常感谢李教授。
李教授指出，朗读朗诵最重要的不是技巧是情感，是热情是对生活的积极的态度。有了这个前提，技巧学起来并不难。可以说朗读朗诵是发自自己内心的一种体验，一种感受，一种真情。
李教授教给我们的朗读朗诵技巧是，注意气息、节奏，节奏有轻重、高低、快慢、停连，气息方面要专断意不断，声断气还连。这些技巧的运用靠得是个人对文本的理解，理解是表现力的前提。这种理解是来自人的内心的情感体验。
我作为一名语文教师，在教学中注重学生的朗读水平的提高，我采用多种方式并行，一是老师范读、领读，二是学生进行范读、领读，还借助网络听范读。在朗读教学中注意音调的变化，还有在语句中的停连，气息的变化，重音的不同读法。学生们学得很认真，进步很快，朗读朗诵水平有了很大提高。
我们在教学中也是在不断学习的，与学生一起学习，一起进步。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
孩子的天性是玩耍，对什么也很好奇，并且认知能力和实际操作能力都很不成熟，在尝试做中难免会犯错误，我们大人要正确地、科学地指导，避免大声责备，根据孩子的年龄特点进行恰当的引导。
教无定法，我们根据孩子的心理特点，当孩子出现错误时，我们要从孩子的角度去处理，再从成人的心理去引导。
错误是成功之母，从错误走向成功。我们今天晚上学习了蔡老师讲解的《如何让孩子从错误中学习》，我受益匪浅。知道了如何正确对待孩子的错误，让错误变成学习的机会，改正错误就是进步。当孩子犯错误时，关注解决方法，下次如何避免，引导孩子做一个懂事的、自信的、优秀的自己。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上学习了王菲老师的讲座——网络助我成长，王老师从村小老师到网络教师又成为培训教师，可以说从乡村到未来，一路走来，一路芳菲。一切因互联网而改变，王老师是我们学习的榜样。
我们作为一名教师，是对这个职业的热爱，选择成为一名教师，爱岗敬业、不忘教育的初心，是爱与责任的融合，让学生接受更好的教育，体现我们的职业品质，是我们做为教师的一种职业价值取向和行为表现，希望将最好的带给孩子们。
一个人的成长从来都不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的，适应这个时代，选择、坚持、改变，才会创造属于自己的精彩世界。我们在教师路上成长、进步，借助互联网进行学习，一切因互联网而改变，助力我们成长，接受先进的教育理念，学习科学的教学方法，向名师学习，与身边的榜样看齐，为了心中的那份美好一路前行。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上我们学习了邵校长讲解的“阳光课堂”的秘密。阳光课堂是网师课堂，突破时空，节约成本。阳光课堂是双师课堂，“1+N教学模式”，全程陪伴，实时互动，是促进区域教育均衡发展的有力举措。“教育均衡”最重要的是课程的均衡，开齐课程，开足课时。“课程均衡”最需要的是教师的均衡，用课程落实课程，用课程落实文件，用课程落实活动，用课程撬动管理。
在我的设想中，我们学校的课程落实过程中，培养学生的学习能力和实践能力，全面提高学生的核心素养。我们是人人参与，人人有课程，设立名师团队，抱团发展，建立专题课程工作室，把课题做大、做强，形成百花齐放，百家争鸣的良好形态。
相信，在我校的管理模式中，会不断创新，不断发展，我们的课程建设会做的更多，走的更远，留下闪光的足迹。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上我们学习了任剑琼老师讲解的“种子在这里萌芽”，她是种子计划发起人，她教导我们要坚持、要勇敢，谁不是一颗渺小的孤独星球，但环境不完全是用来适应，它更多用来辨识。没有任何一件不事不需要逻辑思维，没有任何一段话不需要结构性表达。我们认真做好每件事，坚持自己的信念，勇敢地前行，蜕变成自己想要的自己，追求喜悦和成就感，让我们看到了更大的世界。
我们作为老师也是这样，今天的创业、创新群体，一定意义上就是这样一群“天真”的人，天真的人才会无穷无尽地追问关于这个世界本初的道理并不断创造更美好的世界。我们为了我们的教育，教导学生学会求知，学会做人，告诉学生，也是告诉自己，用誓必实现的决心认真活着，你暗夜里的哭泣是通向自由王国的勋章。这是人的一种心灵成长，也是一颗种子的成长之路。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上学习了彩虹花的力量，这三位老师都是非常优秀的老师，她们的执着，源于自己内心的喜欢，所以走进了沪江互加计划，成为网红教师。她们的直播课很精彩，让数十万的孩子参与课程学习，直接受益，我真正体会到原本平凡的老师，做出了伟大的举动，由伟大的举动成就了伟大的自己。
彩虹花带给学生无穷的力量，给孩子们更多展示的机会，让孩子们变得更加阳光自信，让孩子们感受心与心的链接；彩虹花带给老师无穷的力量，记录一次收获，留下成长的足迹，发现优秀的老师。
我在课堂上带领学生一起学习彩虹花，和全国的小学生一块同上一节课，学生参与性非常高，也同时向全国的小学生学习怎样上课，学生学习很认真，学生一起诵读，并且一块写作，进步很快。
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火——叶芝。可以说，在一定程度上，读诗和写诗已经在学生心中开始萌芽，相信，破土而出，发挥金种子的力量，绽放希望。
最美的彩虹，最美的花，让学生爱阅读、爱成长、爱分享，缘起一朵花，用爱传天涯。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上学习了宋涛科长讲的极简教育技术助力教师专业发展，我收获很多。
在宋科长的讲解中注重老师的轻量化专业发展。在教育教学中将简单的方式展现学生的学习价值，对学生接受先进的科学技术教育，教学软件和硬件都能得到很的利用，呈现出科技助力教育，改变着对学生的教育方式，学生受益匪浅，充分感受到科技带来的力量。无处不教育，人人为师，这就是宋老师所讲的“轻舟已过万重山”的道理。
用教育的技术链接教育的人。我们用最轻的方式学到最好的课程，在我的教育教学中，我采用多媒体课件进行课堂教学，还有一些在手机上的软件让学生做作业，进行阅读，还有在电脑或者是手机上做安全教育平台，学生很有兴趣的学习，使教学变得更简单，学生学习更快乐，增加了学生的学习面，开阔了学生的眼界，增长了学生的知识，也提高了学生运用科技的能力，为学生的成长提供了更广阔的空间。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上我学习了陈晓粧主任的讲座——学习APP的教学运用，真正体会到科技的力量，改变了教育方式，是教育的伟大改变，科技兴教。
我们现在用的是APP是作业盒子，一起作业，还有学乐云，这些软件都是师生共同学习的资源，有助于我们的教育教学，教学更便捷、更直观、便于学生的理解和思考，学生乐学善用。
下一步，我们学校还安装一体机，教学更便捷了，我们也更得心应手地教学，学生也乐在其中。相信，我们的办学条件也越来越好，学生的成绩也越来越高。教育教学更优质高效。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上学习了蔡蔡老师的讲座——赋予孩子力量的沟通方式，沟者，构筑管道也；通者，顺畅也。沟通的品质取决于对方的回应。
传统的教育孩子的方式是，遇到事情的时候是打和骂的责备教育，现在大多数存在的问题是包办教育，为孩子做他们自己能做的事情。这样孩子会产生各种不良心理。
应对办法，不介入孩子与生活体验，在旁边随时给予支持和鼓励，制定长期养育目标，培养勇气，培养责任感，让孩子体验到自己的能力。培养孩子战胜困难的勇气，也就那种坚韧的耐挫能力。
正面管教的方法是，倾听，教授技能，家庭会议，放手，坚定，表达自己。
聪明的家长和老师不会引导孩子自己去解决问题。每天进步一点点，赋予孩子力量，培养小步子计划，逐步实现大目标。这样，也许能逐步培养学生的良好习惯养成，好习惯让孩子受益终身。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
对话“教练”张森林主任讲解的把课堂交给学生，把课堂交给学生后会出现什么问题，如何解决，如何把握对小讲师放手的度，成为小讲师，有怎样的变化？讲解的很精彩，这是超越翻转课堂、全方位大教育观确立。
小团队，大建设。在我们的课堂教学中以学生为中心，以学生为主体，学生讲学，学生当小老师，还有现在的目标导引教学，都呈现出学生为主体，教师作引导，学生的问题学生解决，老师简单地教学，学生扎实地学。充分发挥小组的作用，做到课堂上“人人清”、“堂堂清”、“天天清”，把课堂还给学生，学生是学习的真正主人，实现高效课堂。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
首先祝时老师生日快乐，感谢时老师开创也彩虹花阅读，为我们师生搭建了成长的平台，引领我们成长。我们乘着梦想的翅膀，自由飞翔，每一位老师凭着自己的努力，实现自己的芳华，芳华是一种力量，是我们的青春，使自己更加优秀。
我们一起奔走在成长的路上，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，这便是芳华，一切为了最美的遇见。
时老师用晨读唤醒每一个黎明，用在晨读点亮每一个孩子。我们感受到彩虹花的种子遍布全国各地，花儿正在绽放，静听花开的声音，是生命在成长。
首届彩虹花全国网络诵读大赛，我的声音最美，秀出我们的声音，读出自信。我们沉浸在诵读的日子里，学会了呵护自然的美丽。静静凝听和感受朗读者声音里的魅力和情感，我们每个人都在提升。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
今天晚上学习了每一颗心都是为你而来，我们感受到了百人青椒，相约北京的幸福，每位老师都是兴奋的，我们也为之骄傲，因为，我们也是教师，他们是我们的代表，为了乡村孩子教育接受更好的教育，更先进的教育理念，相聚北师大，是伟大的爱的教育。
走过这一年，我们从这里启程，成功源于一个勇敢的开始，为了心中的梦想，为了全国的教育贡献一份力量，自己也是在努力学习。学为人师，行为世范。把自己的光和热奉献给学生，我们的青春，我们的年华，正在这里绽放希望。
科技的力量是无穷的，将改变着我们的教育方式，将教育资源优质均衡发展，让乡村的孩子也能像城里孩子一样接受更好的教育，与城市孩子站在同一起跑线上，从师资和学校条件上，青年教师社会公益计划正在帮助实现着，所有支持和参与这项公益事业的人都是伟大的，他们都在做着为人民服务的事业，这是伟大的爱心。
乡村青年教师公益计划正在帮助很多的平凡的老师实现自己的梦想，提升自我，将成就事业上的辉煌。
【优质】闪光的足迹——小狮子学习优质打卡（部分）
我们是美好的遇见，成长在小狮子计划的路上，心怀远方，必有芳华。我们一路前行，留下闪光的足迹。
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