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【主题】应对抵触的正确步骤 【片段来源】《引导:团队群策群力的实践指南》 【R:阅读原文】 【WHAT】这个片段向...[作者空间]
【主题】控制自己的想法 【片段来源】《关键对话》 【R:阅读原文】 【I:用自己的语言重述知识】 这个片段向我们讲...[作者空间]
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