一张白纸本每没有色彩，有人给他画了一点红，有人给他泼了一些墨，有人给他涂上彩，有人……后来白纸变成了一幅画。
和她约好12:30在环球港见面，九点钟我就惴惴不安的起床了，乒乒乓乓的折腾了一个小时把自己收拾了一下，看了一眼手机距离约定时间还有两个多小时，内心还是有一些不安，会不会尴尬，冷场了怎么办。时间总是在不经意间过去，我们一起吃了午饭，想象中的冷场也没有发生，她很平易近人，我也很努力的表现自己。
饭后，我们聊了很多东西，她是一个早教老师，和孩子门相处的很好，她说“以前我们这有一个孩子很喜欢和我玩，有次我穿了一件破洞毛衣，小朋友看见了，还问'姐姐，姐姐，你的衣服怎么是破的呀’当时我只是想逗一下他，你知道吗？那个小朋友接下来的举动让我差一点就当场泪崩了。 ”她告诉，当时小朋友看了看窗外被狂风吹得摇摇欲坠的樟树，再看了下面前的漂亮姐姐，把自己身上那件小小的衣服脱下来，一脸认真的说“姐姐，这是妈妈上个星期给我买的新衣服，我给你穿。"虽然早教中心在室内，但是她还是很快的低下头去给小朋友把衣服穿上，并且道歉和安抚小朋友。她还说，“其实那个时候我低下头，就是很怕我忍不住哭出来会被小朋友看到。”听她说完，在感慨这个孩子懂事的同时，不禁想到了，我的两个侄儿。
大堂姐31岁，她的孩子今年已经12岁，那一辈的农村女孩早早的就嫁人生子，我这个大侄儿性格很是内敛，小小的人儿脑瓜子倒也甚是聪明，听堂姐说，他的成绩总能稳定于全校前三名，一个很厉害的成绩。生活上，或许是堂姐保护的太好了吧，与人交流是极少的。那次去他家看他跟妈妈玩的很开心，因此我也想与他亲近一下，哪知他一下子就窜起来跑到妈妈背后躲起来，得益于堂姐说我是舅舅可以一起玩，我才能跟他愉快的玩耍起来。对于大堂姐教育孩子这一方面，一直是全家人的榜样，她的孩子除了稍显内向，其他一切都是别人家孩子的典型。
二堂姐29岁，孩子也10岁了。跟大侄子正好相反，性格跳脱，天不怕地不怕。从小到大不管是谁都敢大胆的去交流，遇见喜欢的东西也敢伸手找我们这些舅舅，姑姑去要。刚开始的几年，大家都还很欢喜，觉得小孩子活泼，胆子大，以后不会吃亏。只是后来好像就变了，小孩子变得娇纵，无礼。以至于现在，我们这些人都不太喜欢跟二堂姐家的孩子去玩耍了。
其实，对于两个孩子的性格我是无意评价的。两个堂姐的教育方式或好或坏也只有时间来给予答案。让我更加担忧的是小侄儿的素质问题，一个10岁的小人儿，每天说话就是出口成脏。虽然在农村很多地方的小孩子都是这样的情况，只是我想现在的我们都已经开始在往大城市发展，扎根。那十年过后，就这样出口成脏的素质，会不会被周围的人排斥呢？我不禁有些担心，也时常与二堂姐聊到这些，她总是漠不关心的说“小孩子，长大了就好了。”
所有的孩子，从他降临那天开始。他身边的每个人，每件事都如同画笔，而他是一张画纸。等待着被父母勾勒框架，等着被环境刻画细纹，等待着被世界渲染色彩。然后一个又一个如同白纸般的孩子慢慢变成了一群性格迥异，喜好不同的有思想的人。对于孩子，他身边的每个出现的人，都是对他以后人生的一种塑造。身边的每一件，都是他一路上会经历的风雨。
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