看到这个题目，我想起最近学区领导来我们学校检查老师门的备课和批改作业的情况。教研员拿着一位老师批改的数学作业大发雷霆。
那老师早上知道要来检查作业批改情况，为了应付检查，可是学生作业本上的题，根本没看，只好赶紧给孩子看作业，有了速度当然难免就会出现错误。教研员说，孩子的题都做错了，老师还给打了个大大的对号，这就是误人子弟，我们做的是教育，干的是良心活，干多干少没人说。干好干赖或许也没有多少区别，但是我们要对得起良心！
题目所说的问题，作业在家写，家长检查正确后，有些老师直接画对号，这样对学生好不好！
学生的家庭作业由家长来监督辅导，签字，使很多家长很反感老师的做法。家长的说法是老师的职业就是教孩子学习，我们把孩子送进学校了，可是每天我们还要教孩子学这学那，尤其家长知识水平低的家长怨言更多，因为他们胜任不了辅导孩子的工作。
他们只有两条路可以选：条件好点的去补习班找人家补习老师看着写作业，条件差的肯定不会去了，那就自己看着了。
不管是补习班老师因为招收的孩子多，不可能给看的那么仔细，还是孩子家长因为知识水平不够，他们在辅导孩子的时候都可能会出现错误，第二天老师如果在不认真看，直接打对号。显然补习班老师、家长、学校的老师三方因为不负责任，把孩子出现的错误就这样忽略过去了，孩子这个知识点也许就是孩子将来前进道路上的绊脚石，即使没有这么严重，也会像是鞋子里的沙子，有一天会因为它而被摩擦的疼痛不已。
作为老师，其实我也理解同行的做法。其实我们每天在学校会根据所学的知识点课堂做反馈练习，这些练习老师们都是课堂就看了。并且从练习中知道哪些内容孩子们没有学会，需要回家练习，毕竟学校的时间是有限的，现在知识的难度比过去大多了。所以孩子们如果不回家练习，有一部分孩子是学不会的，可是第二天来了，又会有新的内容要学，所以也就出现了家庭作业，并且为了使孩子们能够跟上大家的步伐，老师们也大多邀请家长协助老师，在家进行辅导。
可是就是这样个辅导，叫很多家长诟病。一直拿过去老师作比较，说的好像现在的老师远远没有过去的老师好。其实友友们想错了。过去孩子们不写作业老师根本不管，你学习跟不上课也不会多加关注，因为老师可以行使权力，不让你升级，老师就摆脱了你这个麻烦了。
现在不允许留级，你就会跟着老师六年，你说老师能不重视你吗？
都说现在的孩子聪明，倒不是人类又进化的多聪明了，而是家长们大力进行家庭教育的结果。因为家长的付出所以显得孩子很聪明似的。总有一部分孩子学东西慢，那么家长就要一如既往的去关注孩子，并且要认真对待。
回头说说老师，我们的工作态度的确要端正，教书育人真的容不得半点马虎。错误的答案因为你的玩忽职守给打了对号，或许你觉得无所谓，但是却对孩子影响深远。
解决方案：
就算老师的工作很紧张，做不到孩子的作业全批全改，但是第二天，老师既然留了作业，就要把作业的答案给孩子们重新讲一下。重点题和难题在给学生分析强调下，即使有的家长不能胜任，可是老师又讲过了，这样就可以给孩子一个纠错的过程。老师绝不能轻易的使用你红色朱笔给孩子画一个大大的醒目的对号，结果孩子的答案还是错误的。一定要杜绝这种现象。宁可不讲新的知识也要把旧知识的问题搞清楚。
这是我作为一个老师的一点点看法，不知道手机前的你怎么看待这个问题。欢迎友友踊跃留言分享你对老师的这种看法。
（文：浅浅的教育，图：网络）
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