一位家长在群里告诉我，她的孩子回家说，老师不喜欢她了，一连说了好几次了，问我她应该怎么做，是不是要去找老师？
遇到这种情况，家长要做的第一件事情就是认认真真地跟孩子聊聊，弄清楚究竟发生了什么事情，了解的越详细越好。这并不是说孩子就是撒谎，而是孩子未必说得清楚。孩子小，对于事情的判断，往往是有偏差的。所以，切不可听风就是雨，摸清情况再做进一步打算。
情况了解清楚了之后，要以一个成人的视角，去看待孩子遇到的事情。对于孩子想的正确的地方，一定要给予肯定，并分析整个事情当中，孩子可能存在的问题，跟孩子探讨，充分交流。目的是先做好孩子的工作，让孩子认识到自己身上存在的不足。如果这样做了以后，孩子对老师不再是先前的认识了，问题也就解决了，就不要再去找老师了。老师也是人，一点点小事就去找，那么多家长，老师也会很反感的。
如果做了这些以后，孩子还是对老师有看法，一时问题并没有得到解决，那么，是可以去找老师的。当然，我们这里说的“找”，不是去找老师的不是，不是去指责老师，而是把孩子的部分情况（记住，不是全部情况，有些话跟孩子说，有些话跟老师说，有些话都可以说，要分清楚）跟老师交流，在交流中进一步了解事情的真相。然后说出自己的看法，提出自己的建议。当然，所有的前提都要肯定老师对于孩子的负责，这样沟通才会顺畅，才会愉快。
以上两方面的工作，无论是孩子这方面，还是老师那方面，都要以尊重为前提，以肯定为前提。也许有人会说，肯定老师就得否定孩子，肯定孩子就得否定老师。这是简单的非黑即白，我们的世界是多彩的，跟老师和孩子交流，并不是同时进行的，哪里存在这样的问题呢？
只要家长以孩子的发展和成长为宗旨，以共同教育好孩子为目的，这件事一定就会得到圆满的解决。如果以“讨说法”为目的，老师和孩子必须一个正确一个错误，那么真的就跑偏了。其结果必然是影响了家校关系，受害的，最终还是自己的孩子！
（文：当代师说；图：网络）
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