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《仲尼弟子列传》:悉取《论语》,疑者阙焉

《仲尼弟子列传》:悉取《论语》,疑者阙焉

作者: 警营网风 | 来源:发表于2019-01-12 03:07 被阅读2次

    《仲尼弟子列传》:悉取《论语》,疑者阙焉

                                                    文  /  网风

    司马迁在70列传之尾的《太史公自序》中说,孔子传述文德,孔门弟子们振兴其业,都成为师傅,教导人们尊仁行义,所以他才作了这篇《仲尼弟子列传》。

    虽“前人之述备矣”,但将《论语》的语录体转化成一篇结构严谨、层次分明的多人合传的传记也并不是一件容易的事,更何况还要研习《诗》、《书》、《礼》、《易》,特别是要研习《春秋》,然后对只言片语的语录进行考证,对孔门弟子的生卒年月进行考证,对孔门弟子涉及的历史事件进行分类整理。想想在那个别说没有互联网的时代,连纸张和印刷术都十分低级的时光中,司马迁查阅、整理这些写作素材时该付出多少心血?这使我想起朱光潜在德国做学问的10年,翻阅完了哥廷根大学图书馆的所有书籍来,想起钱锺书横扫清华图书馆的陈年旧事来。这无疑又证明了一个浅显而又深刻的道理:多读书未必都能著书,但能著书必须多读书。

    在《仲尼弟子列传》这篇多人合传的列传中,司马迁对孔门弟子们有的记述较详,洋洋洒洒一大篇;有的记述简略,只有两个字的人名。本传主要记述了孔子仲尼及其弟子的言语和行事。孔子仲尼是我国古代伟大的思想家、教育家,虽然他“述而不作”,但他总结了前人的文化遗产并传授给了自己的学生,打破了此前贵族垄断教育的局面,首创私人讲学的风气,从而得以教授弟子三千,培养出了大贤七十。司马迁本传在记述之中,仍然保留了孔子与弟子的问答形式。

    我在参加工作后才接触过《论语》全书,但对《论语》的掌握始终停留在高中之前所受教育的阶段,对二十篇《论语》中一些语焉不详和原句重复的“语录”存在着许多困惑和不解。近年来我草读了包括《尚书》、《左氏春秋》以及《史记》等古典文献,回头再读《论语》,对此前的那些困惑和不解之中的部分问题才有了豁然开朗的感觉,这或许又证明了另一个浅显而又深刻的道理,文史哲真是不容易分得开的。

    《仲尼弟子列传》:悉取《论语》,疑者阙焉

    《仲尼弟子列传》主要取材于《论语》,并参以《春秋左氏传》等古籍,几乎又是仲尼和仲尼弟子们的语录的一部合集。由于《论语》的章节多是三言两语,没有严整的结构,编纂成书后也无伦次,令读者读起来常有如身陷云雾之感,突兀也加深了读者的不明就里。而《春秋左氏传》是编年之史,依时记事,人物事迹也是散漫纷繁,支离破碎,难以集中。司马迁囊括史料,对孔门弟子先进行了分类概述,然后又对他们分别为传,这使孔门弟子们的精神面貌、性格特征赫然鲜明,人物事迹的来龙去脉更加清晰和集中。

    《论语》多侧重言语、服饰;《春秋左氏传》多侧重时间、事件和行动。将两者的优势互补,人物形象就自然丰满了。在这方面,司马迁在的谋篇布局和化繁为简的驾驭文字的能力令人叹服,尽管本传经司马迁整合之后仍有“纷繁”的印迹,也主要是因为无法回避孔门弟子太多这一客观事实。

    本传对子路和子贡的描述犹为精彩。将子路的爱好、志气、性格、穿戴、为人,及其事迹,集于一处,使读者对子路的形象,从逞勇、凌人转变为懂礼、守义,从学习到出任地方长官,有一个完整的认识。特别是子路听到蒉聩与孔悝作乱,“闻之而驰往”。为平息暴乱,结缨而死的前后,更加突现了子路“食其食者,不避其难”的性格。在描述子贡的段落中,不仅事迹集中,而且形象刻划得鲜明生动,更富于文学色彩。田常作乱,子贡出游,指陈利害,道理奇特但都能切中要害。然后往返吴越之间,出谋划策,之晋,返鲁。所谓“子贡出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。子贡一使,使势相破,十年之中,五国各有变”,充分展现了子贡口齿伶利,巧于辞令,胸中韬略和游说的才能。尽管子贡因此行被人指责为“与夫仪、秦、轸、代无以异也”、“迹近战国策士之风”,却恰恰说明了子贡出游的作用与价值。田常作乱,为转移视线,欲移兵伐鲁,孔子曰:“鲁,坟墓所处,父母之国,国危如此,二三子何为莫出?”三言两语,就突出孔子为保卫祖国,号召、激励弟子为国排忧解难的动人形象。而子贡的说辞,大起大落,纵横捭阖,语意贯通,间或排句、对偶、比喻、成语,更如同长江大河,一泻千里,读来令人叹服,不禁自主生出自愧弗如的感觉,文字之美之媚,在司马迁的笔下犹显风流。

    司马迁在本传最后说,“后世学者们都称述孔子门下七十位门徒,赞誉他们的人,有的超过了他们的实际,诋毁他们的人,有的损害了他们的真实形象。”的确,彼时的人们已与孔门弟子生活的时代相去几百年了,不可能有人看到孔门弟子们的真实相貌,而所有议论品评,必然是当事人的了解更接近真相。由是观之,我们更应该感谢司马迁,感谢太史公此传虽全部取自《论语》的弟子问容编次成篇,并通过艰辛、扎实的研究,考证并补充了关于孔子门下弟子们的名字、姓氏、言行等情况,这无疑更有利于文化的衔接、传承和发扬,更难能可贵的是,司马迁始终坚持忠于史实,“疑者阙焉”地把有疑问的地方进行了空缺。

    司马迁在《孔子世家》中引用“高山仰止,景行行止”表达自己对孔子的崇敬之情,并由衷地发出“虽不能至,然心向往之”的感慨,这对于如今喜欢写作的每一个人来说都应该是一个启发和鼓舞,好学深思,然后才能心知其意,发愤著书自古以来都是“与日月争光可也”的伟大事业,司马迁在“系在缧绁之内”而不消沉,“幽于粪土之中”而不颓废,这的确是因为他拥有的精神力量无坚不摧。

    海明威说,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

    我们终究都成不了司马迁,但我们的人生都将或多或少如司马迁一样遭受挫折甚至遭到迫害。当人生跌入低谷,我们是不是也可以学习和借鉴一下司马迁呢?

    学会拥有无坚不摧的精神力量,坚守道义,向着既定的目标勇猛前进,人生又怎么能会找不到光明的出囗呢?

    2019.1.11晨公务途中以记

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