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10岁小学生绘制“暑期计划表”教程:手把手教会孩子时间管理……

10岁小学生绘制“暑期计划表”教程:手把手教会孩子时间管理……

作者: 芳草愫愫 | 来源:发表于2019-07-08 22:47 被阅读6次

导语:宸哥儿的暑假,是以轻松愉快的旅行开启的。现在,我们需要对暑假生活有个清晰且合理的规划,在我的指导和协助下,今天,他完成了自己的“暑期计划一览表”。

以下内容,对于正在为暑期安排而迷茫的家长和孩子,提供一些参考。

一.指导孩子盘点暑期目标

1.喜欢做的事:鼓励孩子列出自己的愿望清单

无论是打算先给孩子一颗“甜枣”,还是引导孩子接受“延迟满足的快乐”,“写愿望”本身就是一件超级有幸福感的事情,就像吹灭生日蜡烛前的许愿一样。

这让孩子对暑期充满了期待和热望。

2.必须做的事:让孩子认真盘点学校布置的暑期作业

成人的世界里,我们都知道,努力把必须走的路走漂亮,才可以走自己想走的路。这也是家长应该教会孩子的。

3.其他:一些提升性的培训,如艺术考级等

关于琴棋书画,大部分孩子总要占其一二,这既体现了家长们的期望,也代表了做父母的焦虑。

上兴趣班是个过程,量化过程的结果就是,令老母亲们既期待又焦虑的——考级。

为了具备更强的升学竞争力,英语培训、奥数、写作……各种提升性的培训班应有尽有。

暑期,家长们带着孩子,不是在上课,就是在上课的路上……

二.指导孩子绘制暑期计划安排表的逻辑和步骤

如果是三年级以上的孩子,可以尝试教他使用excel,绘制一张表格,参考下图:

表格的主体内容为:“项目内容”、“行动日历”。

为什么最好由孩子自己来绘制表格?

宸哥儿说:“我自己的锅,自己背。”

小学三年级就开始安排信息课了,从学习打字开始,四年级又学了word软件,此时教孩子使用excel绘制表格,get一项新技能,属于踮踮脚就能做到的事。

1.首先,我让孩子把所有的周末时间,用灰色填充,标注出来。

因为周末是我们的家庭日,会不定期安排近郊旅行、与朋友的家庭聚餐、回老家探望老人等等。有了标注,在接下来的时间规划上,可以有效避开。

2.将事先盘点好的目标任务,梳理并分类,填入“项目内容”。

每个项目的内容,尽量分解到极致,越细致越有利于指导行动

3.用不同颜色,将每个任务项的时间进程填充出来,一目了然

三.指导孩子对绘制好的计划表进行检查与调整

1.检查盘点出的目标,是否无一遗漏?每个目标是否已分解极致?是否可指导执行?

无论是家长代为绘制,还是孩子自己绘制计划表,都以孩子看得懂,懂得用为标准。适用就是最好的。

2.目标安排是否合理?

首先,学习目标是否合理?忌任务过重,让孩子疲于奔命,难以坚持。

其次,学习和玩乐结合了吗?暑假毕竟是属于孩子的假期,适当的学习就为了在一定程度上提升孩子的竞争力,适当的玩乐、放松,让孩子释放天性,是暑假的重要意义。

还要注意劳逸结合,不可忽视体育锻炼。宸哥计划每天至少运动1小时,运动不但能增强体质,也能磨炼孩子的意志力。

艺术美学、德育、阅读、动手能力等等,一些短期暂时看不到“用处”的事情,也要安排时间让孩子做一做。

四.要求孩子以计划表为标准,积级行动,纠正偏差

计划的意义在于行动,行动的意义在于结果。

1.将计划表打印出来,贴至书房墙壁;

2.每天,对照行动日历,将被色块填充的目标逐一完成,并打勾标注;

3.对于无法及时完成的目标,请孩子认真地问自己2个问题:

我拖延了吗?磨蹭了吗?

如果答案是肯定的,那么,赶紧改正,按时完成目标;

如果答案是否定的,那么,是计划不合理吗?

如果确实任务安排过重,可以和家长一起修改计划;

如果是效率问题,那么,要找到好的学习方法,努力提高效率。

结语:

​1.让孩子列出自己的愿望、学校的作业清单、暑期提升性培训目标等,帮助孩子更清晰了解自己的“任务”;

2.目标可进行分类、排序、分解成清晰明确的行动步骤,细化到每一天需要完成的内容;

3.计划是为了行动,通过行动反过来验证和审视计划的合理性,根据实际情况作出反馈和调整;

4.有计划思维的孩子,才能具备更清晰的目标感,只要有思考,就是进步;

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