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学员+5组+陈庚+【202002训练营-W1D5-核心习惯】

学员+5组+陈庚+【202002训练营-W1D5-核心习惯】

作者: 陈庚新生 | 来源:发表于2020-02-14 20:22 被阅读0次

    A1便签:激活经验、面向过去

    (回想你最近一年,有没有哪个行动持续影响着你生活和工作的其他方面?如果有,那就仔细地分析这个习惯是如何形成的,以及它是如何影响到其他行为的。如果没有,那就挑选一个习惯,分析它为何不是一个核心习惯,说明原因。)

    【经历】

    在19年11月份以后,日复一日重复的工作,越来越让我觉得没有成就感,有些迷茫。这个时候我就迫切的开始探索自我,寻找能带给我成就感的事情,寻找自己很热爱的东西。

    这让我时常觉得很焦虑,也迫切想解决自己迷茫的问题和迷茫带来的焦虑。后来我就认真的研读陈海贤老师的《了不起的我》,在那个过程中不断发现自己存在的问题。

    在2020年1月份的某一天,看到书中讲到,创造性思维和解决问题思维两种的时候,我心中的疑惑突然解开了。里边分析了两种思维存在的不同,解决问题的思维,不能提供持续的张力,一旦问题解决了,张力就又没有了。而创造性思维是,你心里想创造一个东西,你在创造这个东西的过程中,你的张力就一直在。创造性思维本质是爱。当你有对这个东西有爱的时候,你就有持续的动力。

    我就发现自己一直关注的点是解决问题思维,这样只能有短期的张力。我高兴的发现,我对于自己创造东西是热爱的,比如说写文章,我有一种渴望想要创造出自己的东西。

    在这个过程中,我发现我没有停下探索自我的脚步,我能感受到自己在这个过程中体验到的探索自我的不易,对于遇到跟我有类似经历的朋友,我就常常分享书里的内容给他们。当看到他们回应说,很有帮助的时候,我也感觉到有成就感。我还把这些真实的故事写到我的公众号里。

    【反思】

    找方向:我想找到自己热爱的东西,找到自己的价值感和成就感。

    列行为:学习心理学,学习思考的技巧,学习职业规划;学习人生意义的课程和书籍;

    定习惯:过去的核心习惯是探索自我;为了探索自己,了解自己,去学习心理学,去学习职业规划,去提升思考的能力,去学习情绪管理。通过这个核心习惯我也发现了自己的热爱。我会运用这个核心习惯,去探索更多可能的自己。

    A2便签:规划应用,指向未来

    (你希望养成一个什么样的核心习惯,来带动你的其他行为来进行改变呢?请你先确定一个方向,列举出你在这个方向上的一些惯常行为,分析这些行为之间的关联,找出一个核心习惯来。提示:可以有两种方式完成这个A2便签。一种是在未来的某个时间,通过今天的方法找出自己在某个方向上的核心习惯,分析的是现在已有的行为。一种是通过今天的方法设计一个未来要形成的核心习惯。)

    【目标】

    我想要养成早起的核心习惯;从现在开始到正式复工期间,每天6:05以前起床;正式复工后,早起时间根据情况调早;

    【设计核心习惯】

    方向:我想提升自己的能力和身体素质;

    行为:记录晨间日记,跑步,锻炼思考能力,写文章;

    定习惯:这些习惯都需要时间,特别是早起的时间,因为我早起的时间效率更高,思维更敏捷。所以早起是我现阶段的核心习惯

    【行动计划】

    在老家期间

    提示:定6:00 的闹钟,提醒自己起床;如果闹钟响,就开灯刺激。

    渴求:每天晚上想一想第二天要做的三件事;

    反应:这几天我的闹钟一直是6点响,自己这个点也能被叫醒;

    奖励:这样上午就可以做一些需要思考的时候,可以学习一些技能,也可以在上午的时候有时间运动。心里觉得很满意,很充实。

    学霸题(可选,非必要)

    1.ABC模型、基于身份的习惯、习惯养成四步法、行为改变的四大定律、核心习惯,你觉得哪个方法对你最有吸引力?

    我觉得都很好。最有吸引力的是今天的核心习惯。因为这个让我又一次发现了我之前未意识到的东西,昨天我还信誓旦旦的说,我想建立的核心习惯是跑步,今天认真思考下来,我改变了我的想法。

    2.这一系列拆页的便签练习,给你的启发和思考是什么?

    十分感谢拆书帮,感谢默契老师精心设计的课程,感谢阿拉丁老师设计思维导图指导我们写便签,感谢我的教练kk老师。我通过认真学习,结合自己的真实需求写便签,我发现了自己存在的不足,比如说,我的思维比较发散,在回顾自己经验的时候,刚开始比较难抓住重点,也总想按照自己的所思所想去写便签;

    在进行到第三个拆页的时候,自己很有抵触情绪,觉得很受拘束,就一股脑的跟默契老师表达了自己情绪和异议,默契老师接纳了我的感受,并给予了我鼓励,后来我的教练kk老师也给我来很多支持和开导。

    到再拆“行为改变的四大定律”的时候,我就写来两版,第二版还专门按照早课里提到的优秀作业去修改,花了大幅度时间修改便签页。当时觉得自己的文字功底真不好,也感受到修改文字的不易。值得一提的是,刚看到我的这次作业获得了精选推荐。

    今天的拆页感觉有难度,思考了好久,没有动笔,还看了很多次A1、A2的要求和提示。后来我就想先写,就按照拆书家的引导去思考,慢慢就完成了。写今天的拆页的时候,我充满了情感,觉得收获更大。

    这几日的认真思考和回顾,帮我梳理了我的过往。也通过5个拆页的练习,提升了我分类归纳的能力,也提升了我建立良好习惯的信心。我越来越觉得,拆书帮对于精准的要求,对于细节颗粒度的把控。我觉得很有收获。我相信持续这样练习,我的能力一定能够得到扎实的提高。

    作业链接:RIA训练营:W1-D5作业,核心习惯 - 简书

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