【主题】“赢”得孩子
【拆解书目】来自《正面管教》
【R:阅读原文】
当孩子觉得你理解他们的观点时，他们就会收到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。下面的“赢得合作的四个步骤”是一个非常好的方法，他能营造出让孩子愿意听，愿意合作的气氛。
赢得合作的四个步骤
1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、告诉你的孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。你决定要赢得孩子的合作就足以为你带来积极的感觉。经过头两个步骤之后，你也已经赢得孩子。等你进入第三步时，孩子就已经能够听得进你的话了（哪怕是你以前说了多少遍，孩子都听不进去的话）。第四步肯定会很有效果，因为你已经营造出一种相互尊重的气氛。
【I:用自己的语言重述信息】
What:如何沟通才能赢得孩子合作？
Why：当今社会合作共赢已经不是一个陌生的话题，他已进入我们每个人生活的点滴。通过时代变迁，亲子关心也发生了很大的改变，在亲子沟通中越来越感受到理解和尊重的重要性。在与孩子的交流中只有完全尊重对方才，用心去感受，聆听和回应对方，这样才能做到彼此信任，达到合作共赢。这段拆页告诉大家采用以下四个步骤能快速赢得孩子的信任，达到合作共赢。
how：
1、表达孩子此时的感受：说出孩子此时的感受，例如：妈妈感受到你现在一定非常难过。
2、理解感受：例如：我非常理解你的感受，我以前也遇到过类似的情况。
3、表达我的感受：例如：我也很不开心。
4、让孩子提出解决办法：例如：你有更好的办法来解决这个问题吗？
A1:
今天中午我在巡班时发现有两个小朋友发生口角，其中一位情绪非常暴躁要打另外一位，我及时上前通过强硬的方法阻止了他们打架。但事后另外小朋友不服气扬言还是要打回来。
反思：在这件处理方式上我只是运用强制的手段暂停了他们的行为，但没有从内心正真的去感受接纳他们的情绪，也没有让他们去寻找更好的解决矛盾的方法，所以才导致小朋友事后继续想报复。
A2：
通过上面的拆页学习我们可以试想一个情景，当再次处理孩子冲突时，我首先接纳孩子的情绪，理解尊重他们，一起探讨寻找解决问题的方法。通过以上4个步骤的运用，我相信以后的亲子关系更和谐。
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