《教师的自我准则》（《教师的解放与超越》李镇西）

《教师的自我准则》（《教师的解放与超越》李镇西）

摘录：

1、 不苟且，意味着抵御外在的诱惑，坚守内心的良知。不管社会风气如何，决不放弃应有的理想、情操和气节。

2、 敬业，但不愚昧；郁闷，但不沉沦；嫉恶如仇，却绝不迁怒与自己选择的教育工作；偶尔发发牢骚，但绝不因此而与教育为敌，与孩子为敌；就算迫不得已做应试教育的奴隶，但思想上居绝不做助纣为虐的奴才；环境昏暗，内心却始终燃着一盏明亮而温暖的灯；身居一隅，目光却始终投向诗与远方……

思考：

      不苟且是一种出淤泥而不染的圣洁，不苟且更是一种众人皆醉我独醒的心境。诱惑无时无刻都在荼毒我们的思想，稍有不慎着便坠入其中。坚守自己内心的良知是何等的高风亮节。趋炎附势着比比皆是，坚守初心的人方可走出自己的理性之路。如果教育中多一分真诚，少一些虚假，何愁人才不出。应付是工作常态，尽心尽责毕竟是少数。而敬业一途更是少如牛毛。

      坚守自己的教育初心，受的一方净土是极其不易的，就像李镇西老师说的一般：就算迫不得已做应试教育的奴隶，但思想上居绝不做助纣为虐的奴才。或许在这期间难免会受到一些冷嘲热讽，但是你所做的事都是为了学生能更好的学到知识。

      李老的一番话使我想起了前年带毕业班的一件事，由于我班的孩子属于上下两难的境界。但是能看出孩子们的那份对知识的渴求愿望，所以我疯狂的给他们辅导，后来到打印复习资料都成了不光彩的事。每一次拿着复习资料进教室都难免会被人指指点点，或许在他们看来我的这种行为是可笑的，学校给予的工资并不能撼动老师们付出那么多。所以我的行为被他们定义为疯子做法。可是我自己的想法很简单，就是只要我还教他们一天。我就有义务也必须的去传授知识；哪怕是明天大家都要离开了，那么今天我还在讲台上站着，就有义务和责任去做一名教师应该做的事。

    “环境昏暗，内心却始终燃着一盏明亮而温暖的灯；身居一隅，目光却始终投向诗与远方。”这是李镇西老师说的，我想这句话更是对我们广大教师说的，也可以说是李老对我们的一种期望。众人皆醉我独醒的境界固然有些难，但是守住自己心中的那一份初心我想是可以做到的。把最简单的“纯粹”留给教育；把自己最美好的思想传播给学生。这是我们作为教育者最后的底线。