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5分钟,就能将知识点“拆为己用”,化身编剧小能手。

5分钟,就能将知识点“拆为己用”,化身编剧小能手。

作者: 太阳姐姐 | 来源:发表于2019-07-01 00:46 被阅读10次

【引子】

今天,我的徒弟小强开了她人生的第一场RIA拆书法讲座,我的好朋友安老师参加了这次讲座。

和安老师交流RIA®拆书法的三张便签用法时,在运用A2的时候,安老师有个疑问:

像感激、赞美人,这样的行为是需要一个触发点的,而这个触发点通常发生在未来,自己无法直接控制。对于这类知识点,我如何确定我在一周内就一定能够执行这一A2行动?

举例:

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1、对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2、我们有哪些需要得到了满足;

3、我们的心情怎么样?

《非暴力沟通》P179

拆书帮讲究“拆为己用”,像《非暴力沟通》表达感激的三步,这一知识点,我怎么知道,我在一周内一定会感谢他人,从而运用这个知识点呢?

听完他的疑问,我爆发出了一连串哈哈的大笑,安老师作为一名IT男,有着比常人更加严谨的态度与敏锐的观察力,同时有着一颗善良的赤子之心。因此他能够问出这么“可爱”的问题来。(可爱在这里是绝对的褒义)。

我笑着回答说:“嗯,这是一个很棒的问题,特别理解你,刚接触RIA®拆书法的小伙伴可能或多或少都存在类似的问题,比如像以前的我,在几年前,我也是同样困扰过我的一个问题。这的确是一个现实会存在的问题。与此同时,我们可以一同尝试着来超越这个实际当中会存在的‘问题’”。

哪怕是像沟通力这样的主题知识点,有时候需要对方“抛出一个球”,我们才能“接球再抛过去”的情况。我们同样可以在任何状况下都能做到利用RIA,随时随地“拆为己用”。

在任何情况下都坚持练习

18世纪时,藏文典籍敦促冥想者"在任何阻碍你的情况下"都坚持练习,还说"生病了,就在生病的情况下练习......感到寒冷时,就在寒冷中练习。在任何状况下都能坚持练习,就可实现冥想。”

《新情商》P265

冥想者在任何情况都能够坚持练习,拆书家也可以任何情况下都能享受利用RIA®拆书法将知识“拆为己用”。

具体有以下七步法:

1编写剧本

2特定任务

3事后复盘

4拉人陪练

5找人分享

6输出成文

7课程研发

拆为己用,北斗七星阵法,每一步由易到难,所花时间精力由短到长。

拆为己用,北斗七星阵法1——编写剧本

如果你时间有限,比如只有5分钟,且你也不确定接下来是否有时间精力,或是有机会可以运用某个知识点,但你又很想践行这个知识点,将其“拆为己用”,怎么办呢?

很简单,我们今天就来一同解锁,随时随地都可以简单、粗暴地落地“拆为己用”的“编写剧本”大法:

认知心理学和脑科学有一个重要的关于学习的研究成果:在大脑中过一遍,等于实际应用了一遍。这是编写剧本对“拆为己用”产生效果的原理。如何编写剧本?

就3点:

1.聚焦未来场景:编写剧本是个人行为,一个人静静地写即可,“背景和人物设置”是学习者未来很可能遇到的场景,以便学习者可以应用和改变行为。剧本内容一定要有需要解决的问题或冲突。

2.剧本元素齐备:剧本需要包括背景、人物设置、人物动作、人物对话等元素。此为5分钟就可能写就的Mini剧本,字数几百字即可。角色运用当次的知识技能的具体做法,解决(部份解决)了问题或冲突。

3.提炼趣味标题,为完成的剧本加上一个“闪亮”的标题。

具体运用

以文首的“非暴力沟通表达感激的三步骤”知识点为例:

引导:请自己编一段小故事,几百字即可,要求运用“非暴力沟通表达感激的三步骤”,设计出人物、情节变化(包括:起因、经过、结果)和当时双方的对话、动作等,摘要写在一张纸上。时间5分钟。5分钟后大声读出你的剧本。

星期天的上午,孩子因为期末考试需要到校。偷得浮生半日闲,我和老公决定徒步去4公里外的“杜公祠”,在路上,我们聊起了两人最初认识时的经历。有一天,老公(当时还是同事)指着自己的脖子问我“你觉得我的脖子粗不粗”,我诧异地点了点头,随即,老公举着他的胳膊,露出涨得像块岩石般硬的肱二头肌对我说“我的胳膊比我脖子还粗”。听完我丈二和尚摸不着头脑,心想着,这娃不会是脑子坏子吧〜出于礼貌,我当时还是象征性地回应了一下他。

若干年后,我们结婚生子,孩子都上小学五年了,某一天我在接孩子放学的路上猛然想起这段往事,才意识到原来当年我老公是在“撩拨俺”!!原来当年傻的不是老公,傻的那个人是我。

我们聊起这件事情,俩人不禁哈哈大笑。我笑着对老公说:

感谢当年你的傻得可爱的举动,才让我们能够走到一起。同时才有了现在娃娃,回想这件事情,我想想都特别开心,感谢当年老公的积极与主动。

听完我所说的,老公拥抱了我,我们俩人哈哈大笑,继续徒步,俩人说着笑着,感觉4公里的杜公祠近在咫尺......

剧本名字:《杜公祠前撩“董公”》(老公姓董)

小结

有很多方法可以将所学知识“拆为己用”,如果只有5分钟的时间,利用写剧本的方式将知识“运用一遍”,见缝插针式地就把知识给玩坏了。

写剧本就3步:

1.聚焦未来场景:编写剧本是个人行为,一个人静静地写即可,“背景和人物设置”是学习者未来很可能遇到的场景,以便学习者可以应用和改变行为。剧本内容一定要有需要解决的问题或冲突。

2.剧本元素齐备:剧本需要包括背景、人物设置、人物动作、人物对话等元素。此为5分钟就可能写就的Mini剧本,字数几百字即可。角色运用当次的知识技能的具体做法,解决(部份解决)了问题或冲突。

3.提炼趣味标题,为完成的剧本加上一个“闪亮”的标题。

特别说明:拆为己用时,一定要运用原文知识点当中的步骤,我们这样练习的最根本的目标不是为了解决那个生活中你的问题(要实现一个目标,或是解决一个问题,有很多方法。)

应用原文中的 【R】+【I】环节中学到的法子,是在践行【R】【I】【A】习惯,将知识点进行A2落地。当你的落地能力越来越好,就的【R】【I】【A】这部份“肌肉”就越强壮,这部份肌肉将会帮助你落地更好的行动,建立更好的习惯,最终成为更好的那个自己。

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