文/董先生
这是一张进场卷
早晨六点四十五分起床收拾，吃早餐，从大学打滴滴到小学校园，途中的风景仿佛是成长中按下的快进×32键，一幕一幕地从眼前录入脑海，又从脑海翻找出了往前读小学的种种记忆。又慢慢地从那十来分钟的车窗风景中播映出来，停车的片刻恍然初醒，原来我已经到了为人师表的年纪了，好吧，默默地摸摸自己，的确是我，我是怎样走到这里的，那片片时光我似乎失忆了。
简单地开完由该校校长主持的早会，我进入了四年级三班，悄悄地从后门走进去坐下。拿出小时候很神往的那些听课教师都人手一本的听课笔记填好“年月日，班级，科目，授课教师”。
班上有六十名学生，初次以老师身份进入教室的我，本以为学生们会因为有老师听课而很认真的听讲。结果不然第一堂课仍会有好几个学生十分调皮和明目张胆地走神，我以为小学生都应该是很中规中矩地上课的，结果却很打脸。（我印象中的小学和我经历的小学都认为小学生是把老师当神看待的，初中把老师当人，高中把老师当神，神经病的神，大学不存在老师，只存在讲授知识的先生和混课教师之说）。
好不热闹！
也不得不说教育也是在随着时代变化而变化的和完善的，以前我小学的课表一天的课也就是“语数语数，音体”一个周体育，音乐，美术都只有两节，哪像现在每天都是主科的课减少了，兴趣课增加了不少。真是幸福啊！由于该小学的人数有四千左右，操场较小，所以没有大课间活动，都是在课堂里进行。但也幸亏是这样，不然得多么难以管理啊，小孩子天性活泼，又精力旺盛完全看不到他会有垂头丧气，精神状态不佳的时候。
但也就是因为这个原因，一天下来，耳朵里都是回荡着他们的声音，兴趣课时他们的声音甚至比教师的还大。简直厉害了。唉，也真为我以后的教课担忧啊，要是遇到这一群学生，我可能会折寿的吧？
课间与教师的交流中得知，这些学生的面貌和他们教课的小诀窍，完全就是在和学生们斗智斗勇啊！人民教师，祖国花园的园丁，传授知识的伟人，这多个称号为什么这么高大上我终于明白了。还有那两句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容老师这个行业真的一点都不浮夸！完完全全就是真实写照，没有半点虚假，心疼自己三分钟。
由于是听课加上回宿舍的路程遥远，午睡的时间已经被压榨了，只得在操场上听听音乐转转看看，然后就是去洗手间洗洗脸又开始准备下午两点的听课课程。谁叫我是全科教师呢？！别人听课也就听几堂专业知识课就结束了，而我却是学生们上多少节课，我就听多少节课，每堂课都得学课堂笔记反思。唉，感觉抬头纹都出来了...
教书匠
虽然身心疲惫，但每每听到学生那一句句老师好的称谓，心里总是美滋滋的，这就是对我而言最大的安慰了吧。现代汉语老师教给我们的第一堂课就是“学高为师，身正为范”八字箴言！现在想想的确如此，作为一名教师得时时刻刻为学生考虑还得和一小部分学生斗智斗勇以及对那些特别学生的关爱更甚是掌握着学生心理成长过程的关键引路人，真的不能放松自己！
如果心术不正，让自己身败名裂是小事，毁了一个孩子的未来那才是大事！高考后填志愿时一直流传着一句话“劝人学医，天打雷劈，劝人为师，不得好死”这句话虽然粗俗不堪，但却是一种责任心的体现，更是一种良心上的质问！
加油吧！吴老师，教师这个重任此后就得挑在肩上认真走下去了！桃李满天下可能做不到，但让学子学有所获，学有所成应该是问题不大。
学会付出
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