第六周 118 《人人都能用英语》关于口音的问题 迷妹乔小喵

文:迷妹乔小喵

最近觉得对自己的英文不满意，决定重新学习，目的有两个:1，完全可以口语交流(可以交流深入的话题)；书面写作。

第一章:口语

摘要:

1.1宽于律己
1.2 放慢语速
1.3 停顿
1.4 不是不准，是读错了☞1.5学音标
大多数人对短期收益要求太高，对长期收益要求太低。

感想:

1. 开始真的觉得自己出国了，英语就要像当地人一样，同时我表姐表哥英文都是母语，所以我觉得自己应该也可以，但是一段时间就发现这样逼自己反而对英语学习失去乐趣，还有很重要的一点，其实老外他们也有口音，不然为什么有英式发音还有美式发音，每个人都有口音，自己的特色，主要是别人可以听懂，可以沟通就可以了，不要一味追求标准，这本来就没有标准。

2. 语速一定要慢，开始觉得说的快就是流利就是好，后来发现完全错了，你说的太快，你本来就可能发音的问题或者语句的错误使用，之后对方更不知道你说什么。所以，吵架或者和别人说重要事情的时候，一定要慢慢说清楚，确保那个人知道你说什么，不然你说了一堆，说完之后，对方一脸蒙的回你一句“What do you mean?”, 此时内心瞬间冰封，感觉被一万只神兽踩过。
   停顿和语速慢一样重要，就是为了让别人更容易听懂你说什么，我觉得英文作为沟通一种工具，不是你说的有多快，水平多高，是是否可以和人交流，就像说普通话有人说的很快，有时候我们也会不懂，语速和停顿就是帮助沟通，让人听懂。

3. 可能不是你的口音，是你的发音完全不不对，这个深有体会，最简单的一个单词CAN，没有出国的时候，可能我一直都是用英式的发音，出国（加拿大）之后，别人完全弄不明白我是说can 还是can't，因为我的发音完全没有对，我一直有拖延症，就是不想好好学习音标，我的学习英文的方式一直都是听别人说然后自己复述，这个学习法导致的问题就是，我可能没有复述准确的发音，所以音标的学习是必然的。

10周的英语口语计划行动

1. 学习音标(1个月内完成)
2. 10周的跟读训练 (书中有具体步骤)
3. 精读文本。
4. 反复听录音，做自然语流修正标记。
5. 反复跟读。
6. 录音矫正。
7. 背诵.

大多数人对短期收益要求太高，对长期收益要求太低。这是摘录的最后一句话也是给我自己的一句话。英文对于我来说是一个很慢的进步过程，只有足够的耐心才可以学到我想要的程度。