别笑，没有和你开玩笑

   “不要笑，真的没有和你开玩笑。”Ellen面对一个干净，清爽的大男孩，个子比我高，非常严肃地说。

自己说过的话，再次食言了，真的不想再收高年级零基础的孩子了，英语不比其他学科，高年级零基础真心好辛苦，以往经验是有可能付出真心学习很可能不见效，更让人心碎的事，付出的一切不仅没有结果，还有可能不被尊重，内心都是泪啊。

然而，当他们全家四口在小区楼下出现后，他们太朴实了，这位父亲听Ｅllen唠叨了一堆，竟然只说一句话“给孩子安排上课吧，我去买书，每天都安排吧。”天啊，这位父亲显然完全不懂英语，外地的父子俩来到我家，我从来不认识他们，他们也是几经周折联系到我，希望孩子不要因为英语耽误了高考的前程。

本来心里想说各种各样的拒绝收这个学生的话，结果莫名其妙，当天确实收了。让Ｅllen感动不是学生，而是孩子的父母，其实他们几乎没有说什么。

零基础第一天教学，当然是从26个字母开始，然后是一个一个最简单的单词发音，然后讲什么是名词，什么是动词，再然后一句话一句话带着读最短的课文。高年级孩子上课反应快，记单词不算慢，只是没有方法和基础，布置了写练习册和背单词。

第二天还好。

第三天，Ellen上课第一件事，就说“把练习册给我看，你的作业。”

结果，他笑了，有点尴尬，然后随口就说“老师，我忘了，今天晚上一定补上。”

Ellen瞬间开始发火“不要笑，没有和你开玩笑，作业不需要晚上补，我们只有一个小时的课程时间，现在你就做，这节课不讲新课，你就自己补作业吧！”激怒Ellen的是：他的笑，他过于娴熟的反应，几乎就像条件反射一样，瞬间回复，简直没有经过大脑就脱口而出的回答。这证明，他很有可能不是第一次没有写作，在以前的教学过程中，他也用这样的句子面对家长或者其他老师，揶揄就过去了，然而，我不能接受。或者说，如果我接受了，这个孩子很快就废了。

他是一个非常温和，好脾气的大男孩。

但是英语学习习惯已经被耽误了至少9年，一切从头开始，不仅仅是知识，更重要的是学习态度与习惯。

“字，写得不好，请重写。高考，这就是你的脸面啊。为自己挣分，要靠你自己。”

“背课文。整篇，一共就几句话，你可以的。”

“默写课文，不会就再抄一遍，错一个都不行。你已经会背课文了，也会默写单词了，默写课文其实就是多加了几个单词，尝试一下。”

“没有第二次，这就是最后一次。不要借口。”

“Ｅllen不惩罚学生，不会骂学生，但是你要做我的学生，不能偷懒，要求的事情都要做到，没有借口。”

要求并不高，你背的单词都是小学词汇，你要参加高考啊！

一个都不能错，不会背单词我教你方法，但是不能不做。

“你的作业做得太快了，没有动脑子。”练习册做得太快了，一眼就看出来没有经过思考。

这是长期在学校里大量做写作业培养出来的高速，根本没有看题，没有经过大脑做出来的作业，这样没有学习效果，要改。要求：翻译。

你很幸运，你知道我为什么收你这个学生，因为你父亲的坚定，因为你父亲对你的期望，而不是你的学习态度，所以你要珍惜，要真正努力。

你要争取自己的上课时间，Ellen没有课间，按时下课。

“我在乎我的时间，不想应付，也不要应付学习的学生。”

话已至此。

爱笑是好事。

但是习惯“云淡风轻”在学习这件事上，不合适。

基本的要求，一点儿不能放松。

高中生哪个字母写得不好，都会让你单独练习，不论你高几。

你第一天见Ｅllen说了一句话，还记得吗？“老师，我现在学英语，晚不晚？”

晚，不晚？

换个说法，三年从零开始准备高考英语，还来得及吗？

心态，状态，磨砺都很重要——晚，不晚，谁也不知道，只有日复一日的光阴最清楚，三年不短，不长，可以改变一些事情，也不一定。

你的父亲如此坚定，如果你能有这么坚定，就有希望。

如果要进步，就要磨砺掉过去9年英语学习中形成的点点滴滴不好的学习态度与习惯。

不要觉得“差不多知道”，

差不多=差很多；

明白一点儿=大部分都不明白；

“我晚上一定补作业”的口头禅需要从此消失，用行动真正踏踏实实学习。

你的笑容很善意，很平常，但是面对你的学习，不能一笑而过。

你不能，我也不能。

未来，不可知。          

干点儿实际的事情：每天好好背单词，读课文，做练习。