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唤醒心灵,助力成长——新教育总结

唤醒心灵,助力成长——新教育总结

作者: 聆听宁静 | 来源:发表于2019-07-02 19:47 被阅读3次

    从2019年4月邂逅新教育之后,我们的教育生活就有了很大的改变!当我们一起踏上了新教育的旅程时,我们一路播种,一路收获,感受着新教育给学校风貌和师生行走方式的巨大变化。

      鲁洁教授在《教育的返本归真》一文中写道:“20世纪的一切都说明人类患下了‘分裂症’。在物质方面,人类已达到造物主的水平,几乎已经无所不能,可以无所不为;但是在精神和道德方面,在自我认识、自我把握等方面,却是如此的发育不良,水平低劣……这就使人类处境特别危险,就像一个刚满周岁的孩子拿起一把子弹上了膛的手枪”。鲁老师讲的返本归真,就是回归教育的原点,新教育就是让教育回到原点的教育。本学期我所带的班级在新教育的路上不断前行,不断摸索,同学们有了自己的亲身体验,有收获,有欢笑,有进步,有感恩……

    五月伊始,我们班展开了新教育的十大行动活动内容——“晨诵、午读、暮省”,同学们从刚开始的断断续续坚持,到后来的天天坚持,有部分同学带动了全体同学的学习,在我们的学习班长吴怡萍的带动下,同学们每天坚持晨诵,越来越喜欢这样的读书方式,也养成了不错的习惯!

    后来,在同学们的积极参与下,我们又开展了每周一赛活动——“诗歌朗诵比赛 ”、“读书朗诵比赛”、“演讲比赛”等活动!同学们的参与度也不断提高,由刚开始的个别同学参加,到三五成群结队参加,再后来,同学们各小组全员参加,在小组长的指挥和带领下,同学们都踊跃的站上讲台,不管朗诵的怎么样,能勇敢的迈出第一步,就是最大的进步,有的同学可能还是第一次走上讲台去表演,刚开始有些生涩,第二次比第一次有进步,后来,一次比一次朗诵的好,不同程度的都有进步,有的同学第一次朗诵,不敢大声,特别害羞,还有错别字,后来,为了上台那一刻,同学们提前准备,反复朗读,不断纠错,在小组长的命令下,努力进步,这些改变怎能说不是进步呢?这难道不是新教育实验的平台,给了同学们展示的机会吗?回顾这一学期,所有的点点滴滴历历在目,同学们在新教育的沐浴下,不断尝试,不断进步,参与其中,乐哉乐哉!

      我们都知道,三毛和席慕容是台湾的两位著名作家,她们上学时候语文都很好,数学同样差的离谱。不过席慕容的老师耐心鼓励,三毛的老师却在她的脸上画了一个大大的鸭蛋。结果是并不漂亮的席慕容一生平静而繁荣,三毛却因此辍学自闭在家,造成极大的心理阴影,最终选择了自杀。

      我非常相信一句话:“没有任何一国受过良好教育的人民是贫穷的,也没有任何一国没有受过良好教育的人民是不贫穷的,在民智开启的地方,经济发展自然水到渠成……”。对于我们每一个人来说,良好的教育受益终生,它会写在你的脸上:坚定而深邃的目光,宁静而舒展表情,它会使你成为受人尊敬和受人欢迎的人。新教育是心的教育、爱的教育,它不是推翻传统教育,而是传统教育的加强和补充,我相信新教育必然会在水寨一中结出更加丰硕的果实!

    我们一路探索,一路成长。付出就有收获,坚持才有奇迹!

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