阅读内容
第一章第二部分主动的阅读第一、二段。
阅读过程
主动的阅读这部分一共有九段，我分为三个部分，一、二为第一部分，三至八为第二部分，九为第三部分。
第一、二段花了约20分钟阅读，不知道是内容简单还是我自己投入少了。
内容拆解
第一段：2句。
第一句：我们在一开始就说过，我们是针对发展阅读书的技巧而写的。
我觉得这一句是在强调这本书的目标，再次提醒读者明确自己的阅读目的。
第二句：但是如果你真的跟随并锻炼这些阅读的技巧，你便可以将这些技巧应用在任何印刷品的阅读上、报纸、杂志小册子、文章、短讯，甚至广告。
这句告诉读者这些阅读技巧的适用范围很广，很实用。
那么第一段就是讲这本书的目标和它的适用范围。
第二段：6句。
第一、二句：既然任何一种阅读都是一种活动，那就必须要有一些主动的活力。完全被动，就阅读不了了——我们不可能在双眼停，滞头脑昏睡的情况下阅读。
这两句讲的是阅读是一种主动活动，用被动阅读作为对比说明。主动和被动是完全对立的。“一些主动”说明主动是可以量化的。
第三、四句：既然阅读有主动、被动之对比，那么我们的目标就是：第一提醒读者，阅读可以是一件多少主动的事。第二要指出的是越读越主动效果越好。
这两句讲这本书的目标有2个，一个是让读者知道可以在哪些方面主动，另一个是告诉读者在这些方面主动越多收获越大。
第五、六句：对目标的补充解释，你可以比别人更主动，可以对自己和书要求更多，这些都是更主动的表现。
感受
读完这一段的感受是在这次阅读之前我也读过两三遍这本书，然而收获并不大，因为我只是要求自己读完这本书，没有什么自己的思考，自然收获很少，文字我都懂，但是我就是不会用，也没觉得自己的理解力上升了。而这次的要求高了，我希望有更多自己的思考，能够读出作者的言外之意，能够知道每个句子的属性和句子间的关系，知道段落讲什么，段落之间的关系，然后扩展到章讲什么，章与章之间是什么关系，最后这本书讲什么，作者是怎么讲的，讲得对不对，跟我有什么关系。这就要求自己要投入更多的精力和时间去做这件事情，所以收获也不一样。这可能就是作者为什么要在开篇反复的提到这本书的目标和目的。
以前我总是认为自己看不出文字以外的信息，那只是不够主动表现出来的假象。现在我可以分析出一点自己的见解了，这也是一点小进步。只是我发现我还是困在书本中，无法跳出这本书来看这些文字，解读的内容大多是书中的内容，与外界联系很少。不过既然我能意识到这个问题，我相信通过更多的阅读，将来一定会有所改进。
我的疑问
作者说要提醒我们阅读可以是一件多少主动的事，我觉得这件事作者在这里并没有解释清楚，只是提了两个方面，并且都是很抽象的。
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