诵读经典

北定中原，兴复汉室。 实现中华民族伟大复兴。 上智集结再出发。六中上智七（7）参加学校诵读经典表演

周昶爸爸

2018-10-24

“出师一表真名世，

千载谁堪伯仲间？”

南宋著名诗人陆游曾经

用这两句诗形容《出师表》。

意思是《出师表》这篇文章名传后世，

千百年来又有谁可以与之相提并论呢？

今天我们六中上智

七（7）班全体师生

外正衣冠、内正心灵，

怀着无比恭敬的心情，

在老师们的指导和启迪下

    拜读诸葛亮的《出师表》。

“三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心”。

让我们先来识认一下杜甫笔下

这个开济两朝的老臣诸葛亮。

诸葛亮字孔明，号卧龙。

今山东省临沂市沂南县人。

三国时期蜀国的丞相。

是杰出的政治家，军事家。

也是书法家，发明家。

他发明的木牛流马、孔明灯、

诸葛连弩等至今

还让我们耳熟能详。

同时他也是杰出的散文家。

流传后世的作品有

《出师表》、

《诫子书》、

《心书》等。

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

一篇出师表将我们带入那段

英雄辈出波澜壮阔的历史。

东汉末年，外戚专权、

宦官秉政、

天灾人祸、

民不聊生，黄巾起义暴发。

从此开始了近一百年的战乱时代。

刘、关、张桃园义结金兰，

干世传为佳话。

曹操官渡之战

运筹帷幄以弱胜强。

刘备三顾茅庐真诚相见

求贤若渴终成帝业。

诸葛亮受任于败军之计，

奉命于危难之间，

出使江东，舌战群雄，

促成孙刘联盟，

才有了火烧赤壁，

大败曹操八十万大军。

自此魏、蜀、吴三国

形成鼎立之势。

陆逊白衣渡江奇袭荆州

兵不血刃，

让天下人认识了

东吴的一介书生。

司马懿高平陵之变，

螳螂捕蝉，黄雀在后。

三分归晋，一统中华。

短短近百年的三国历史

就是一部百科全书。

里面有风云人物的睿智，

潜龙勿用，水到渠成。

有自视甚高名士的盛气凌人，

最终惹火烧身，

聪明反被聪明误。

言多必失，桀骜不驯，

虽有过五关斩六将之勇，

却最终败走麦城，

“大意”失荆州。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

听人劝励志苦读的吕蒙

士别三日当刮目相看。

错杀好友吕伯奢一家的曹操有

“宁可我负人，不可人负我”

的冲天豪气。

却在弥留之际“分香卖履”。

一代奸雄铁骨柔情彰显无余。

三国是一个属于英雄的时代。

里面有成功，有失败，

有智慧，有教训。太多太多。

太多东西值得我们

细细品读，反复回味。

品读经典，品读历史

就是要了解历史人物

和事件背后的人性，

了解历史发展演变的规律。

虽然我们学习历史

未必能做到鉴古而知今，

但我们至少可以

多一点明黑白、

知善恶、辨是非。

当今世界互联互通，

合作与竞争并存。

新中国用了一个“三国周期”

重新以更加昂扬的姿态

屹立在世界民族之林。

新的世界秩序

远比一个三国鼎立

要复杂得多。

我们和世界都要重新适应

新的环境、新的挑战。

没有永恒的朋友，

只有永恒的利益。

是像袁绍一样

志大才疏，狂傲自大，

求胜心切？

还是像诸葛亮一样

忍辱负重，审时度势，

高瞻远瞩？

历史早已给了我们

最好的回答。

今天再读出师表，

仿佛总有一个低沉

而又坚毅声音

穿越1700多年的时空

萦绕在我们耳边。

“愿陛下

托臣以讨贼兴复之效，

不效，则治臣之罪……”

这是怎样一种担当。

作为新时代的中国武汉人，

在伟大中国梦的感召下，

我们能否

敢为人先，追求卓越，

到中流击水浪遏飞舟？

历史的画卷已铺开，

何需再问苍茫大地谁主沉浮。

未来会怎样我们不知道答案，

历史也不会告诉我们答案。

但我们相信

最好的自已必将遇见

最美的未来！

六中上智已集结，

努力吧7班少年！