“问渠那得清如许?为有源头活水来。”饮水思源,万物一切都有始有终,是否真的知道它的来龙去脉,我们又是否一种不断摸索,不断探究其根源的毅力?
高中时期,我们班主任经常说的一句话,说我们在学习的过程中却依然不知道那些知识是怎么得来的。
我们小的时候,经常是家里人有钱了可以给我们买东西吃,也不知道家里人的钱又是从哪里来的。有时候,看到别人家的环境条件好,看到自己的条件状况好像就低人一等的样子,却从来不知道自己家为什么条件不好。
一件事情,有一个好的结果是人人都想看到的,盼望的,至于过程,却很少有人去过问。很少人可以做到一件事情的过程中,经历了多少,能够维持这种结果的必然性是什么。一般的人,坐享其成的人多,辛勤耕耘的人却少。
一件事情的过程,怎样下了这个决心去做这件事?为什么要做这件事?当中的细节是否注意到?做这件事的初衷是什么?
一件事情可以衍生出更多的问题,留下足够思考,研究的方向,知道下一步的行动以及需要改进努力的方向,或者有哪些方面的能力需要提高。
学无止境,带着问题来探讨,就可以学得更投入,更有动力。一个问题也许不只有一个答案,也许有很多种答案,也会有更多的问题需要我们一一去探索,解决。
课堂上,不是说老师讲一道题,讲完了没有问题了就懂了,就学好了,而是一道题完后能够提出更多的相关问题。关于在这一点上,我比较欣赏美国的教育,因为留下了思维,成长空间。
因为有问题,所以不断探究根源,刨根问底,在不断解决的过程中,不断地思考,然后再进行深入学习研究的这种循环,永无止境的过程。在这个过程中,好奇心不断被满足,大脑不断处于思考的状态,一些问题也处理能力也就不断地提高。
所以,学习,就要不断探究根源,知识是永远都学不完的,但是思维方式也不是固定不变的。
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