珍惜展示自我的机会
关键词:纪录片 思考 社会热点 科学与宗教
英语 青春
知己天涯会审核范本，审核看起来严厉本质上是【互相了解】，而且把握住机会的人可以【视察内心】探幽秘境
【大四莆田学院临床医学微卫】
第一轮：【最自豪】【最讨厌】的事情和【日常】
【最自豪】就是自己思维很活跃，喜欢各种各样的事情，喜欢各种各样尝试，然后能够在尝试中明白适合自己或者不适合自己。就是去学习设计，这块主要是医学相关的设计，我也弄出了一些成果，发现自己竟然有这种天赋。
【最讨厌】就是局限一个小角落，然后没有全局观，这样感觉世界很没意思。也是观念的局限问题，就拿设计来说，如果你有一个全球视野和中国视野就不一样，设计出来的产品也不一样，设计理念不一样，针对目标人群也不一样。
【日常】日常就是念书，看医学的课本吧，特别大本的，然后在网络上看各种各样的视频，纪录片（TED,中国大学mooc,学堂在线等），最近在看《生命觉者》觉得挺好看，从不同角度看待生命
第一轮一个问题（制度改革我先问三个问题）
问：学长从看过的纪录片挑三个不同特色的出来，写一个推荐语
答：1.人间世，该纪录片以客观视角再现了医生和患者故事，故事真实而又感人，真实的再现生离死别。有些画面着实让人感动流泪。
2.生命觉者，本片剖有佛学的意味，制片人梁冬先生以访谈的形式，约见活佛，北大教授刘丰，前中国科学技术大学校长朱时清，台湾画家蔡志忠等人，再现了多元生命观。看完纪录片一个字爽！发现原来自己生命观如此肤浅和世俗。
3.太阳之下，这部纪录片是以偷拍的形式再现朝鲜人民的在金式王朝统治下方方面面，本片小姑娘辛美最后结束的哭泣确有不同意味，真实再现朝鲜人民的一些情绪。（具体情绪涉及意识形态不好评论）如果想了解朝鲜这个国家，可以去看看。或者之前TED上也有从朝鲜出来教师讲述朝鲜的故事。以上基本凭借记忆表述，如有表达错误，请多多指正
【制度改革】
我第一问：你是谁？你从哪里来？你将从哪里去？每个问题至少从三个角度去回答
知己天涯会官宣4号君评审答：我是我，我是行者，我是武者！我从过去来，我从空间来，我从河北来！我要去未来，去理想，去面对死亡！
我第二问：如何评价刘鑫的行为（刘鑫之前的态度包括现在攻击江歌妈妈）？
综合审核锴哥评审答：以下言论仅代表我个人观点：我知道这件事情时已是舆论一边倒的情况。将整件事（到陈世锋出庭）梳理一遍，我只能想到刘鑫的行为很无耻。但静下心来换位思考，“如果是我，我能像当时一样站在所谓的道德制高点上吗”，我觉得我做不到，我也许会是下一个刘鑫，在受到外界巨大压力的时候，我可能也会用各种能用的方法来保护自己。所以说到底还是人性，在大部分人眼中，她懦弱，虚伪，无耻；在江歌母亲眼中，她是白眼狼，她是凶手；但从刘鑫的角度，她可能只是想到什么做什么，她可能是觉得自己受到了冤屈，她可能就是做了那大部分人都会做的事。
我第三问：有人说科学和宗教最后是相通的，如何理解？难道说科学和宗教最后是一体的？那科学和宗教最后的界限是啥？
15-长大-小杰君评审答：首先我不认可宗教和科学是相同的，宗教伪科学，举个例子，有个科学巨人，晚年为了建立统一，不惜使用宗教，搬出上帝，宗教就是宗教，科学就是科学，对立的，科学用现象总结规律，然后应用，宗教一成不变，什么都不用思考，也不求为什么，圣经说了。科学让人民进步，宗教束缚着人们的思想，所以科学和宗教根本就是对立的，两者因此本质上区分。
第二轮：接受各位评审第二轮三个问题
问：如何看待好心做坏事？处于好心却酿成大错？究竟应该怎么做好事
答：无论是好心做坏事还是好心却酿成大错，其从出发点来看本意不错，但是毕竟其本意是善，但是好心做坏事是要承担责任的，以医生为例，医生在行医过程中如果发生出错尤其发生医疗事故，一定要承担法律责任，但是判的刑罚并不是很重。其初心是好，但技术不精，一定为自己买单。
论如何做好事?做一件好事除了拥有热情以及好意以外，我觉得还需要考虑几点：第一，自己能力能否帮到对方，如果自己能力做不到，就要量力而行。在生活中我经常想帮我忙去洗碗，但是经常洗得不好，所以来说我妈还是重新再洗一遍。在医院里也是自己经常想帮忙带教老师的忙，比如帮他做清创，但是由于自己清创无菌没做好，所以带教老师自己来做，因为无菌涉及很多病人的预后。
第二，要考虑做好事的方式是否得当，做好事不是简单粗暴，而是要用恰当的方式让被帮忙方能够接受，换句话也就要考虑到被帮忙方的感受。这个例子更加好举，你施舍给乞丐的时候，如果你一副不可一世的样子，其实很伤害被人尊严。还有很多时候你想帮忙别人，别人都觉得伤害到尊严。
第三、从长远辩证来看，你所做的好事，要从长远对对方有好处，授人以鱼不如授人以渔正是这个道理。你在学习上帮助别人考试，虽然从短暂来说是帮助他度过难关，但是从长远来看确助长他不劳而获的这种品质，更不利于他的发展。
问：看了《这次我们将提供，很可能是最好的背单词方法》说说看想法，结合自身经历越详细越好
答：好的，这里面提到三个方法就是曝光效应，遗忘曲线以及扇贝单词。首先先谈谈曝光效应吧，这个确实很有道理，比如自己是学医的，自己对医学的单词会多看几眼，看看就增加曝光几率，就容易多记一些单词。还有自己对于英语中一些剧感兴趣，一些剧中字幕会反复出现一些单词，自己也一直重复看这些单词，自然就背下来。其次是遗忘曲线，这个从小到大都在提，文中提到一天时间段背诵的方法，高中的英语老师也有推荐给我们，这是他们大学学英语经常用，只是可惜自己没用这个方法背诵过，因为我一般不会背诵单词，我觉得背诵单词是孤立词与词的联系，这样不利于培养语感，我都是整句的朗读。当然这个材料里面也有提到词根词缀再加上老师的帮助理解，本质上就是使这个单词全部生活形象化，而不是简单记忆，这一点很关键啊。只是个人感受。至于扇贝的话，我用的比较少，但是不得不承认现在的APP确实算法很强大，被于一些高频薄弱的，会重复出现，寒假我也想试试
问：学长很有心，能说说你认为自己最薄弱的地方吗
答：一个人最柔软的部分就是情感，一个人外面铜墙铁壁，内心也抵挡不过亲情，友情，爱情，可能至少我是这样的人，感觉这些的困扰我是不容易摆除，至少以我目前的修为的话，是不能够很好排遣这些情绪。
第二个薄弱的地方莫过于一个人最刚强的部分，自己性格有些强势，这种就是自己薄弱的地方，太强势则不容易低头
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喜欢文章1：年轻的你，想搞科研有疑惑？别急，你该知道的在这里
感想：第一点，其中文章中讲到他的导师本科是非一本的三流学校，而和我是一样的情况，一个人决定他的并不是起点，决定他而是他的方向以及努力程度，愿意为这个社会做出贡献而就愿意做。这点在我大学本科老师，两位老师也是这么对我说的。一个人的首先方向要对，初心要正，不然的话做科研的话很浮躁很功利，这个极其不利于以后长远的学术发展。
第二点，另外一点就是说要学会做科研，首先就要从传统的应试教育思想解放出来，要自己的独立思考的能力，这才是科研培养的核心能力，可惜中国的学生大多数都接受传统教育的知识灌溉，正如动物园的狮子过得滋润，但是一旦走出园子却不知如何去捕食。这个独立思考不仅是在科研中需要，在生活中工作中也是需要，否则你所做的事情只是千篇一律。
第三点，觉得许多论文导师当第一作者，我觉得这个是对导师的尊重，因为凭借一个学生的实力是不可能拥有实验室条件、以及科研基金，这个是老师给你提供的。除非这篇论文你完全依靠自己能力以及条件产生，否则的话我觉得老师当第一作者也不为过。作为学生的话，我觉得平时也要多尊重老师，多多和老师交流，老师拥有很多想法可以从老师身上汲取很多的灵感。
喜欢文章2：如何评价90后副教授，现实版何以琛的陈少威？
感想：第一、一个人的成长如此之快，主要得益于自己非比常人的努力，陈少威说来确实我们三明一中的学长，这个也是我们三明学子的写照。一个人虽然表面上光鲜亮丽，但是背地不知付出多少的努力，这个只有自己最清楚。希望大家过度消费陈教授，不要过分打扰陈少威是的生活，使得其继续扎实学术研究。
第二、不过现在九零后开始不断喷涌出人才，90后的CEO，90后浙大女博导杨树等人，90后已经接替时代的人，我想这个现象的本质是90后所处的时代，是更信息化的时代，相对于之前的学习资源匮乏，而互联网上井喷式的资源助力这些90后的发展，他们获取信息更加廉价，他们更容易爆发，更容易超越前人，未来00后，10后更是这样的趋势。
喜欢文章3：在大学做过的骚操作以及你认为人世间最美好的东西？
看了这篇文章，我自己内心反而有点勾起大学四年的回忆，最骚的操作就是男生嘛，有时候很不讲卫生，自己又是学医的，在记得大三的时候做局部解剖学，当时又是做学生会副主席，又负责一个活动，来不及没有换衣服，全身都是福尔马林的味道，然后就做在老师的旁边，感觉老师都快被熏死了。哈哈，现在想起来还是很骚，那时候还有经常去实验，然后就穿着白大褂直接奔到食堂去，特别豪放在吃鸡腿，特别骚。
人世间最美好的话还莫过于宿舍生活，几个人经常黑一个人，跟他开玩笑，逗小嘴，然后他会
跟我们一直斗嘴，这个真的很有意思。还有就是宿舍的人特别齐心，遇到什么事情都是一起出面，感觉特别厉害的样子。想起这些小美好，到现在都挺开心的。
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