7真的是一个很神奇的数字：人的短时记忆容量为7加减2,婚姻中的7年之痒，工作中7年是一个人的分水岭，体育中的7号，神奇的位置，有时是一种图腾。
2017年已经结束了，自己来这所学校已经7年多了，回想这7年，真的可以用飞快来形容。
这7年走过的路，回想起来，有收获也有遗憾。回想这7年，走过一些弯路，天下没有白走的路，把这些总结起来，给自己下一个7年一个警醒。也希望这些教训，能带给我的同事们一切启发。
1
像经营公司一样经营自己
7年前，来到这里，大家差距不是很大，
7年后，再看周围的人，一部分人已经离开了这个学校，一部分人已经进入了管理层，一部分人也进入发展快车道，而自己，似乎没有多大的进展。
现在的结果早在以前就注定了。2012年，每天中午花一些时间玩游戏，2013年，在班主任工作中平平淡淡度过，2014年，以自己疲惫为由，几乎每个下午都荒废了。2015年有所变化，上海一行，体会至深，自己的孩子渐渐长大，身上又多了一份责任，2016年的一次意外事故，让我体会到人生意外随时可能来临，面对意外，我还没有准备好。
后来在艾力的书中看到了这一观点：像经营公司一样经营自己，通过他的经历，我才逐渐明白，工作是给自己做的，不是给你的领导干得。看到下面这句话，
你现在做的事情是给现在的老板用，给将来的老板看，
我真正的体会到了一个人在工作中理智的选择是：抛开那些抱怨，抛开那些自己左右不了的东西，先搭建高地，接好别人抛给你的砖，把它变为垫脚石，先把自己变高，让别人看见你。现代社会，个人最佳的工作模式就是U盘化生存：自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。
2
互联网思维
工作了6年，写了6年的教案，几乎这6年的教案都是应付检查，有时，我觉得写教案真的没用，几乎都是在快检查的时候，匆匆忙忙补教案。在整理自己的办公桌时，把近几年的教案翻看了一遍，几乎都是低水平的重复，最让我心慌的是，这6年自己在教学上可以说没有多大的进步，我在蹉跎着岁月。
20岁拼努力，30岁拼能力，
20岁----30岁，没有努力，荒废了青春，30岁以后，即将进入40岁，自己似乎什么能力也没有。
这种恐慌，让我开始反思自己的行为。在反思中，我遇见了一本书，
在这本书中我接受了一种思维：产品思维。
一个好的产品，可以首先改变自己，然后改变周围的世界。改变世界好像太遥远，但我真真实实的体会到，产品思维带给自己的改变。在这以前，我盲目的写着教案，只是应付检查去做，把它当做一个负担，在检查前才匆匆写完。现在，每一个教案，都是我的一个产品。
现在的我，课堂讲义整理出来就是一个产品，学生的错题整理出来就是一个产品，高考模拟题整理好也是一个产品，把这些东西放在一起，满满的收获感，我能真实的感受到我在进步，我在成长。在晚上回家的路上，我的恐惧感有了很大的缓解。当观念转变后，写教案就不是一件差事，而是提升自己的最好载体之一。当观念转变后，过去认为是负担的事情，现在都是促使自己进步的事情。
那些让你感到难受的事情往往是促进自己成长，那些让你感到舒服的事情往往是促进自己堕落。
3
做即是思考
等有时间再做吧，
这可能是最能让自己踏实，却什么事也没有做的观念。
翻开自己的笔记本，有太多的事情没有做，原因几乎一样：等有时间再做吧。等想好了再做，这可能是最能让自己坦然，却什么事也没有做的观念。回想自己的工作经历，有太多的事情因为没有想好而中断。
在《断舍离》这本书，我接触到了一个观念：动禅。也就是人在做的过程中就会思考。慢慢的我体会到：在想和做的矛盾中，解决的最好办法就是马上行动。
很多事情真的是在做的过程中想好，而不是想好了再去做。
在通往牛逼的道路上，总是先做起一些事情来，总是先做好一件事，才能带动其他事。
很多问题的解决，其实就是一个词：行动。
4
复盘思维
复盘比反思还要深入。
复盘的核心思想：回顾、反思、探究、提高。
第一次当班主任，没有经验，结果也很自然，在一片质疑声中，我退下来了。我失败了。第二次当班主任，经过反思与复盘，我知道了一些道理，经过2年的学习，我有了理论的指导，赢得了信任与尊重。第三次当班主任，充满了挑战，但是我坚持下来了，也成功了。这三年中，我还因为成绩不好，写过检查，念过检查，但经过复盘，我进步了，班级成长了，最后命运也给我丰厚的回报。第四次当班主任，有了前面的积累，我带上了实验班。这两年的经历，有收获也有失败，今年我放下了班主任工作，就是为了复盘，如何让自己变得更好。也给自己调整精力的时间，毕竟要做好这项工作，需要充沛的精力。
如果懂得了复盘，那就没有什么失败了。所谓的失败，只不过是暂时停止成功而已。
5
人丑就应该多读书
很多人都说读书没用，但我还是要感谢自己一直没有放弃读书的习惯与读书的努力。虽然读书没有马上带给我回报，但我在读书中的两大收获，还是让我觉得我和原来相比，有了很大的转变。
这些转变，我觉得就是读书带给我最大的回报。
第一，你读过的书隐藏着你要走的路。
想想高中时开始迷茫，大学时迷茫，自己怎么思考也想不出来如何走出迷茫，是读书，让我走出了迷茫。在工作后，虽然也有过迷茫，但我坚信，我现在遇到的问题，别人也会遇到，而且有人已经解决了这些问题，并且愿意把这些问题的解决过程总结出来，并且无私的分享，这些分享，给我指明了前进的方向。
虽然自己仍然是一个普通的老师，但是现在我做的事情，都是在为自己服务，都是在做自己的产品，看着那些已经成型，正在形成的产品，心中满满的收获感。做好你现在的事情，就是你最好的出路。
第二，那些让我醍醐灌顶的观念让我的生活与工作有了转变。
1、真正的稳定是拥有一项随时离开任何人的技能。
即使你是体制内的正式工，没有被辞退的危险，但是你无法决定时代的发展，也无法阻挡你年轻人的冲击。时代会淘汰那些懒惰的人，年轻人的进步，必然会取代你的位置。如果不想在35岁以后在人才市场找工作，那就好好的投资自己。多一项技能就多一项保障。
2、有能力的人才有选择的自由。
每一个人都渴望自由，但前提是你得有能力去驾驭自由。自己很多的问题还是由于能力不足造成的。想明白这一点，就没什么可抱怨的了，把那些时间节省下来，用来发展自己是明智的选择。
3、社会不公平但很合理。
我曾经觉得很多事情不公平，但那又怎样呢？那些不公平的事情依然会发生，公平与不公平永远是一对力量，相生相伴。人生就是一个奋斗的过程，就是把原本不公平的天平慢慢变平的过程。
4、当你觉得为时已晚时，恰恰是最早的开始。
当你觉得没有机会时，就看看这位老人吧。
他的事迹，总能鼓舞你。现在就开始努力，最坏的结果也是大器晚成。
5、面对痛苦选择一项技能发展自己。
作为老师，我们面对的学生在发生变化，学生中存在的问题给我们带来很大的挑战，问题伴随着痛苦。我们经常面临着考试，考试成绩的好与差，直接影响着我们的情绪。
生活十之八九不如意，关键是要学会调整。面对痛苦不要逃避，选择一项技能发展自己，学到技能的收获，能战胜短暂的痛苦。
6、生活不是童话。
人到中年，上有老下有下，并且人总会有意外，意外也会在你不经意间到来，这些意外会把你打的措手不及，那时你就会真的体会到，生活有它残酷无情的一面。所以，要学会积攒自己的力量，使自己能应对那残酷无情的生活。人生上一个7年结束了，经历了这7年，我比以前成熟了。这7年，我体会到了投资自己、互联网思维、行动、复盘、读书给我深刻的变化。
下一个7年，我想我会变得更好，也希望下一个7年，你会更好。
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